点燃智慧 创造奇迹

田海涛

学生

课堂

教育

教师

一种

多一些

老师

教学

素养

智慧

卧龙区石桥镇中心校 李清云书记撰稿 石桥教育始终以“办人民满意的教育，做有尊严的教师，育有素养的学生”为己任；朝着“理念先进，师德高尚，技艺精湛，管理规范，创新领先”目标迈进；坚持走“文化立校，质量兴校，科研强校，特色名校，改革活校”的路子；让学生体验成长的快乐，让教师享受教育的幸福，让学校绽放出更加绚丽的生命之花。
与时俱进，不断改进。指在教学观念上的改进；对教材及“课标”钻研方面的改进；对教学方法与策略的改进；对教师自身素养方面的改进等。有什么样的教师，就会有什么样的学生。不断提高教师专业素养和人文素养，丰富教育理论。在“学习课标、研究教材、设计教案、制作课件、编写试题”五个方面下功夫。在教什么？（依据课标、深度广度、钻研教材、研究试题、思想方法、重点难点、易混易错点）怎么教？（教学原则、教学方法、新的理念、思想、方法）。教师做到脑中有“纲”、胸中有“标”、腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。
“科研节”掠影 课改者，智教师，能学生，活课堂也。课改从来不是喊在口号上，改变的是一种观念，关注全体学生的观念；改变的是一种行为，以“学生”的“学”为中心的行为；改变的是一种态度，敢于尝试、善于反思的态度。在坚持“以学为本”的思想指引下，教学模式顺时而“变”，与时俱进，融合创新，在“深度课改”中持续发展。教师必须组织学生互查、互评、互批、互教；学生必须当堂完成课堂作业。为确保学生“真学”、教师“真教”在课堂中真正发生。
讲得好，不如学生说的好；学生说的好，不如练得好。教师善于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。学生智慧的碰撞才是最具挑战的，学生是可以挑战彼此挑战老师的。充分调动学生积极性，主动参与教学过程，积极展示评价。想在同学面前表现自己，就得多下工夫；想给别人挑错，就得认真倾听；想比别人优秀，就得多付出汗水。

精彩的课堂（一）

学生智慧火花的碰撞燎起生本课堂无尽的惊喜，原来课堂可以这样做！原来课堂可以这样活泼！原来课堂老师可以这样轻松！
当师口化生口，才是真正的把课堂还给学生，才是真正的把学生当作课堂的主人。老师还学生以课堂，学生还老师无限惊喜！
腹有诗书气自华，最是书香能致远。教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。教师就要学会放手，解放学生的大脑、眼睛、嘴巴、双手、时间和空间；就要启迪学生的想象，发展学生的思维，激发学生的内生力，培育学生的创新精神和创造热情；就要用发展的、肯定的、差异性的目光看待个性鲜明的学生，力求多一把尺子，多一种标准，多一份期待，多一些等待；就要让学生站在课堂的中央，让他们成为课堂的主人，学习的主人，让他们在主动、生动、能动、合作、探究的状态和氛围下学习；就应该多一些不拘一格，少一些墨守成规，多一些百家争鸣，少一些噤若寒蝉，多一些交锋碰撞，少一些标准答案，多一些个性张扬，少一些桎梏压抑，多一些顺其自然，少一些拔苗助长……

精彩的课堂（二）

课堂教学具有生长性、活动性、创造性的特点，不是封闭系统，也不拘泥于预先设定的程式、目标，其多变性给课堂增添了许多的不确定因素。学生在课堂上的合作探究活动，如果没有老师适当的讲解和适时的点拨，他们的思维就不可能深入；只让学生想象体验而没有老师开启智慧的引导，他们的创新精神就很难得到培养；只让学生解题展示而没有老师的评价引导，学生的学习势必没有深度和广度。
问在知识的增长点和能力的发展点。问题太大，学生害怕，问题过小，学生烦恼，问得巧妙，课堂有效，问得有窍，课堂高效。作为课堂教学中提问“追问”本身不是目的，而是引导学生更为正确深入地理解学科知识本原的一种教学手段。这样，课堂才会充满活力，学生的思维才会被点燃，学生的智慧才会得到最大限度的开发。

精彩的文娱活动

每课一反思，反思是一种追问，一种内化，一种审视，一种质疑，也是一种改变，一种提升，一种突破，一种成长。感悟“以不变应万，在变中求不变，万变不离其宗”的道理。把常规做到极致，使之形成一种规律，形成一种传统；使之化为一种思维，化为一种意识；使之变成一种习惯，变成一种性格。

丰富的手工课堂

教育就是成就人，发展人；教育创造奇迹，把不可能变为可能。教育是今天，更是明天，教育是希望，更是未来。教育是慢的事业，需要静待花开；教育是爱的事业，需要倾情投入；教育是润的事业，需要细水长流。对每一个学生负责，让每一个学生成才。一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。着力培养“守规矩、懂礼仪、知敬畏、有良心”的石桥学子。尊重和遵循教育规律，做适合学生的教育，即有教无类、因材施教、教学相长。要以反思的胸怀审视教育、以探索的姿态从事教育、以发现的目光走近学生。办有影响力、吸引力、辐射力、竞争力的教育。一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢！

课外文娱兴趣小组活动