<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步聚焦“双减”政策，落实德州教体局关于“小学一二年级无纸化测试”的要求，深化我校教育教学管理的改革，实现多元评价，加强五育并举，切实推进素质教育，6月29日我们开展了“助力双减、趣味测评”的主题闯关活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">热情率性的夏天悄无声息地藏在身边，最蓬勃、茂盛的时光近在眼前。德院一实小二年级无纸化测评活动在风雨操场热情洋溢地开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一关：百发百中</p><p class="ql-block ql-indent-1">规则：摆放四个投掷套圈，四名学生同时套圈，计时2分钟。依次说出对应数位，并将套成的数的读作、写作写出来。此关是对万以内数的读写检查，与游戏结合增加趣味性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过跳房子游戏，来到第二关：火眼金睛辨物体。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">规则：摆放不同物体，如毛绒玩具、水杯、风扇等物体，从不同角度观察物体，说出对应方向的物体形状。此关是对学生掌握的不同方向观察物体的不同形状，增强空间感，锻炼学生善于对身边事物发现美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">想要顺利到达下一关可不是件容易的事，你需要熟练背诵24字社会主义核心价值观，才能顺利到达第三关：心灵手巧摆图形。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">规则：1、摆出教师要求的的图形；2、利用所学过的图形拼成一副美丽的图案。 此关与美育结合，不仅对图形有了具体的动手操作演示，还能利用不同的图像摆图案提升美感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四关：购物小达人</p><p class="ql-block ql-indent-1">规则：超市场景，售卖衣物、水壶等物品。请学生购买任意两件以上物品并自行计算所学要的钱数。此关是将数学与现实生活相结合，感受数学来源于生活并应用于生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五关：吟诵小达人</p><p class="ql-block ql-indent-1">规则：采用扔骰子的方式，骰子有六个面，分别对应不同的古诗类型，三种开放式的古诗考察孩子们的思维发散以及灵活性（以主题为主），三种固定古诗题目，以吟诵的形式诵读古诗。将古诗与骰子结合，调动了孩子们选择的积极性与兴趣性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走过独木桥的路障，拍着篮球绕过柱子，顺利到达第六关：汉字对对碰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">规则：汉字对对碰，考察孩子们对汉字的记忆与分类能力，将偏旁和汉字组合成一个新字，至少拼出5个汉字。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第七关：成语迷宫</p><p class="ql-block ql-indent-1">规则：这是一个与体育运动相结合的游戏，共有两条通道，毛毛虫通道和手忙脚乱通道，选择其中的一条通道到达终点后说出对应的三类成语，AABB式，ABAC式，AABC式，分别说出3个此类成语才能挑战成功，获得闯关达人称号。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第八关：拼音大转盘</p><p class="ql-block ql-indent-1">规则：准备一个转盘，转盘上有不同的拼音字母，请学生转动转盘。指到哪个拼音，就由学生说出带这个拼音的生字，给生字组词，用词语造句。此活动锻炼了孩子的反应能力和逻辑思维能力，拓展孩子相同音节不同字的储存量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第九关：垃圾分类小能手</p><p class="ql-block ql-indent-1">规则：垃圾分类，让学生养成爱护环境的意识。准备四个垃圾桶，分别标有“有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾”，学生将手里随机拿到的五种垃圾卡片进行分类，放到对应的垃圾桶，全部答对者可获得“环保小达人”称号。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感谢家长志愿者的参与，让本次无纸笔测试可以更加顺利的开展。家校携手，让孩子们在快乐中兴高采烈地回忆了、巩固了、检验了这学期的知识收获！孩子们在轻松活泼的氛围中通过动口、动脑、动手，收获了快乐，收获了知识，很好的激发了孩子们的学习兴趣，增强了学生们的自信心，为学生自主、积极、全面发展开拓了更广阔的空间！</p> <p class="ql-block">编辑：尚锫培</p><p class="ql-block">摄影：尚锫培</p><p class="ql-block">审核：宋菲菲</p><p class="ql-block">终审：王胜华</p>