<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“遇到困难就后退，心病还需心药医”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>❤️</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>爱孩子</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>❤️</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>用心去感受</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>❤️</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor"></span>用心去懂</b></p> 案例分析 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 丹丹是个6岁的小男生，他妈妈一直期待他长成个小男子汉。可是事与愿违，这个看起来虎头虎脑的孩子，不论遇到什么困难都发怵，不是愁眉不展不愿上前，就是哭哭啼啼地等大人帮忙。 妈妈催过、逼过、鼓励过、引导过，可谓软硬兼施，可就是没什么改善。这个状态让他妈妈深感焦虑，她很担心丹丹以后长成个“男子汉大豆腐”，可又不知道如何教育改变他。</p><p class="ql-block">➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这种情况，您家🈶️吗？</p><p class="ql-block"> 像丹丹妈妈这样的家长还是大有人在的。孩子遇到困难就退缩时，很多家长会认为是孩子不争气而急于改变他，改变不了就会又失望又焦虑。殊不知，很多时候，孩子的畏难行为都是家长长期以来教养方式不当造成的。</p><p class="ql-block"> 如果不能改变这个深层次的问题，再用力去改变孩子，往往都无济于事。所以，孩子遇事不愿 意迎难而上时，家长不妨排查一下教养方面的原因，然后“对症下药”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1⃣️赏识教育不当引发的畏难行为</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 时下随着赏识教育的盛行，很多家长都会不失时机地赞美孩子，以求滋养孩子的自尊、自信。然而，如何赞美孩子是有学问的。如果赞美不当，效果很容易适得其反。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最容易引发孩子畏难 行为的赞美有两种。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1⃣️种是赞美的语言太笼统、 抽象，即动不动就夸孩子“你真棒”(而非具体地赞美孩子的某个行为)。 经常在这样的赞美声中长大的孩子，很容易习惯追求外部的认可，并为 了保持“你真棒”的形象而拒绝面对困难。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2⃣️另一种赞美的误区，是孩子做出成绩后，赞美孩子天赋聪明而不是赞美孩子的努力，在这样的赞美声中长大的孩子，也容易为了维护自身的聪明形象拒绝尝试可能引起失败的事情。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那应该如何❓做</p><p class="ql-block">案例一：孩子玩完玩具后把玩具都收起来了，妈妈想赞美这个💗归位习惯💗。你该如何说❓</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（这里又出现了我们之前说的二级反馈）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👩🏫：你与其泛泛地说“你真棒”，不如更具体地说“妈妈发现地上的玩具都不见了，感觉真清爽” 。</p><p class="ql-block">❤️这类赞美，才容易让孩子看到自己的点滴进步，进而积累自尊、自信，而不必为了维护“你真棒”的形象拈轻怕重。</p><p class="ql-block">案例二：当你的孩子在某方面取得了好成绩时，你会如何说❓</p><p class="ql-block">👩🏫与其夸他“你真聪明"，不如说“你通过自己的努力（可以让孩子去说说自己如何努力的？）取得这么好的成绩，妈妈真为你骄傲”！</p><p class="ql-block">❤️孩子看到努力的力量后，明白努力的意义，就更容易去挑战、去尝试，而不会太在意尝试和挑战的结果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>2⃣️有条件的爱引发畏难行为</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 有的家长，尽管内心很爱孩子，却对孩子缺乏充分的接纳。</p><p class="ql-block">案例一： 孩子表现好了，就对孩子各种夸奖和疼爱;</p><p class="ql-block">案例二：孩子表现得不尽如人意了，就忍不住批评甚至讽刺、责骂，还动不动拿孩子跟其他孩子比较。</p><p class="ql-block">❤️这样的教养行为，很容易让孩子获得一种意识: </p><p class="ql-block"> 爸爸妈妈爱的是表现很棒、做事成功的我，一旦我有什么做得不好的地方，他们就不爱我了。</p><p class="ql-block"> 孩子整天心怀这样的顾虑，在困难面前，孩子自然会有点缩手缩脚，因为他害怕失败后爸爸妈妈失望的样子以及随之而来的各种嫌弃。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们的孩子明白，无论你好与坏，我都爱你。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3⃣️包办代替过多引发的畏难行为</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> “包办代替”绝对是一个经久不衰的话题</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">现在的生活条件好了，孩子少了，良好的物质环境给我们带来舒适，也带来了烦恼。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️</p><p class="ql-block"> 有时候孩子遇到困难就退缩，是因为家长在教养过程中包办代替过多，无论孩子遇到什么挫折，家长都一拥而上帮他解决了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">您知道因为包办代替，孩子会错过什么❓</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 1⃣️孩子没有在独立应对困难的过程中增强心理承受力的体验，在困难面前惊慌失措、望而却步就在所难免。</p><p class="ql-block">2⃣️如果凡事都无须自己动手，孩子就会缺乏积累各种生活技能的机会，一旦遇到需要相应技能的活动，发怵、退缩就在情理之中了。</p><p class="ql-block">❤️就像一篇很流行的教养文章说的那样:你剪断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一种❤️叫做放手</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block">例如：孩子希望自己独立吃饭时，可能一开始总 是把饭撒出来。孩子学习自己穿衣服时， 可能扣子总是扣不上……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家长引导➕陪伴➕鼓励</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让孩子自然地去摸索着解决</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 因为这样的经历，其实是孩子在体验成长的❤️痛苦❤️（成长一定是痛苦的，谁也不知种子经历了什么才可以破土而出，成为参天大树🌳。）不断学习独立面对成长的挑战的过程。</p><p class="ql-block"> 这样的经历越多，孩子的抗挫力就越强，应对困难的本领也就积累得越多。遇到困难时，孩子不求助，家长最好不要主动上去帮忙。甚至孩子求助的时候，家长也可以在给予情感支持的同时，鼓励他们自己想办法或者和他们一起想办法。一旦孩子有了点滴进步，家长也要及时看到并予以鼓励，以便让孩子看到自己的力量，增强面对困难的信心。（二级反馈）</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 亲爱的家长们，生活节奏很快，但养育孩子切勿操之过急。</p><p class="ql-block"> 水满则溢 物极必反 任何事情都要把握好尺度</p> <p class="ql-block">💗小互动环节💗</p><p class="ql-block"> 幼儿园要开展自我能力—— 穿脱衣服比赛啦！可是你家的宝贝还不会独立穿脱衣服，不出意外的情况下：孩子不愿意参加班级集体性的比赛，勉强参加了，也一定会受到打击，比赛前和比赛后你会怎么做❓</p><p class="ql-block">1⃣️让老师给他提供帮助，给个安慰奖？</p><p class="ql-block">2⃣️还是使用我们的二级反馈and和孩子共同承担自然后果？</p><p class="ql-block">如果选择2⃣️，你会怎么做？</p>