<p class="ql-block"> 2022年4月21日，教育部印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）。新修订的义务教育课程标准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，明确了义务教育阶段培养目标。</p><p class="ql-block"> 为了准确理解和把握新修订课程标准的新理念、新要求、新变化，帮助老师们提高教育站位，拓宽教育视野，汤泉小学教学部门近日研究出“学习课标四步曲”即读课标，划重点；研课标，找不同；诵课标，记要领；用课标，改教学。</p> <p class="ql-block"> 6月28日下午，汤泉小学对学习新课标系列活动举行了以“惠读悦享-----学习新课标，把握新方向”为主题的开幕活动。活动邀请了浦口区教师发展中心的语文、数学、英语学科教研员为老师们开航引路。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 区语文教研员狄万琳老师从新课标修订的主要背景、主要思路、主要变化、重要概念四方面展开解读。强调新课标中更重视学生思维和阅读能力的培养，需要教师们借助学习任务群打造创意课堂“以文化人”，同时勉励老师们学习课标要结合教学“守正创新”，让语文发挥更好的育人功效。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 数学教研员赵学武老师为老师们带来一场主题为“研读新课标，赋能新课堂的”的讲座，他从课程理念、新旧课标的对比和教学评的一致性三个方面进行解读。赵老师结合优秀的教学范例深入浅出地诠释了新课标中的核心素养及其内涵，并将浦口区小学数学教学的特色主张“三核”“三学”即核心问题、核心内容、核心素养；利学、力学、立学融入其中，为老师们学课标划出了重点，更为老师们用课标指明了方向。</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 英语教研员莫其凤老师从新旧课标对比、新课标主要内容、新课标启示和教学建议四个方面进行阐述。强调英语课程要围绕核心素养的四个方面，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，帮助学生通过英语课程学习逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。莫老师还提出，在教学中教师要认真研究新课程标准，提高对英语课程的认识，加深对课程内容的理解，提高英语课程实施效率。</p> <p class="ql-block"> 新课标的学习之旅已经开启，汤小将继续开展形式丰富的学习实践活动，让新课标为立德树人定位导航。</p>