<p class="ql-block"> 高速发展的信息技术，不断赋能于教师，改变着教师的角色；不断赋能于教学，改变着教学方式；不断赋能于学校，改变着办学形态；不断赋能于教育管理，改变着治理方式。</p><p class="ql-block"> 如何充分利用信息技术，让教师教得精准，教得有效？6月28日的培训，聚焦“用好信息技术，助力精准教学”。培训在朱琼梅老师带领的“金龙拍拍操”热身活动中拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 上午，五华区基础教育发展研究院副院长邓国谊老师以“你是如何理解精准教学的？”开始了《教师如何精准的教》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 邓老师以身边的案例，用通俗的语言把抽象的教学理论讲得具体、形象。邓老师分别从精准教学的含义、精准教学的意义与作用、实施精准教学要具备的条件、使用精准教学的群体四个方面深度剖析了精准教学。毫无保留地向我们分享了领航试验区和实验校“人工智能+教师教育”的成功经验。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 互动交流 气氛热烈</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>专家赋能 如沐春风</b></p> <p class="ql-block"> 下午，省教育厅智慧教育办公室朱云东副教授的《信息化时代教师必备的信息化能力》取材于生活，利用信息技术让看不见的磁场现形，解密A4纸里的“白银分割”，证实了现实中“欲穷千里目，更上一层楼”的不可能，充分展示了信息技术的强大功能和优越性。朱教授结合中学部分学科教学内容，利用信息技术加持，让抽象知识变得有形，使枯燥的内容变得有趣，把静止的问题动态化，用宏观呈现微观，化深奥为浅显，让课前可视，课中能参与，课后可评价。最后和我们分享了信息化教学下网上教学资源的查找方式。朱教授儒雅的举止，自信的态度，潇洒的言谈，令我们倾慕不已。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>专心致志 奋笔疾书</b></p> <p class="ql-block"> 新时代的教育信息化对我们提出了更高要求，我们要以不进则退的危机感，时不待我的责任感，只争朝夕的紧迫感，不断提高信息素养，提升实践能力，精磨利器以善其事，借力信息技术推动教育教学的蝶变。</p> <p class="ql-block">编辑：易门县全体学员</p><p class="ql-block">审核：市教科所 王海燕</p>