<p class="ql-block">尊敬的各位家长：</p><p class="ql-block">您好！</p><p class="ql-block"> 美好的时光因勤奋而丰盈，青春的岁月因奋斗而闪亮。转眼间，丰富多彩的学期生活即将结束。感谢您一学期以来对学校教育教学工作的关心和支持！本学期，新林中心学校在旗教育局的正确领导及您的大力支持下，全校教职员工不懈努力、共同奋斗，各项工作都取得了可喜的成绩。孩子们盼望已久的暑假生活即将来临，为了让孩子们过一个愉快而有意义的假期，我们希望得到您一如既往的支持与配合。对此我们提出如下建议：</p> <p class="ql-block">疫情防控：</p><p class="ql-block"> 始终保持防范意识，做好个人防护。一旦出现发热、咳嗽等症状，要及时就医。讲究卫生，做到勤洗手、勤通风、勤饮水、不要长时间在不通风的房间里学习和休息。出门戴口罩，少聚集，不聚餐，尽量少到人多、拥挤、空气污浊的公共场所、减少外出，及时回复班主任群信息，积极参加学校转发的学习活动。</p> <p class="ql-block">社会实践</p><p class="ql-block">1.志愿服务讲奉献</p><p class="ql-block">希望孩子们充分利用暑假时间，走入社会，开阔眼界、陶冶情操、增长知识、提高能力。在家长的陪同下，积极开展对孤寡老人的关爱活动，保护环境等公益宣传活动，增强孩子的社会责任感。</p> <p class="ql-block">2.感恩体验立品德</p><p class="ql-block">感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。对于今天的孩子们来说，感恩意识绝不是简单的回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识，自立意识，自尊意识及健全的人格体现。只要我们人人怀着一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也会更加的文明，和谐！怎样使学生体验这种情怀，形成这种品德意识呢？假期内请家长根据孩子的年龄特点，引导孩子们帮助家长做一些力所能及的家务！让孩子在劳动中了解父母的辛劳，从而感谢父母的养育之恩，学会尊重父母，以此来树立学生的家庭责任意识。</p> <p class="ql-block">3. 开展送温暖活动。少先队员要力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，可以邀请小伙伴共同做一件好人好事、邀请手拉手小伙伴到家里做客等。</p><p class="ql-block">4. 积极开展“红领巾微心愿圆梦行动”。以留守儿童为重点，开展“红领巾微心愿圆梦行动”，解决现实生活需求（包括一本新书、一套新学期文具、一个体育用品等）。</p><p class="ql-block">5.健康暑假勤锻炼</p><p class="ql-block">暑假中宅在家里看电视、玩各种电子类产品，既影响视力又不利于孩子的健康成长。提倡家长陪伴和指导孩子每日锻炼一小时，并做好相应记录，进一步提升身体素质和健康水平，也可以室内外锻炼相结合，练出新高度，玩出新花样。</p> <p class="ql-block">活动要求：</p><p class="ql-block">1.以上活动请各中队辅导员负责筹划，安排落实。</p><p class="ql-block">2.请同学们积极参与以上社会实践活动，并在班级微信群里上传活动图片和视频。</p><p class="ql-block">3.开学后，全校将开展暑假实践活动汇报展示及评比活动。</p><p class="ql-block">温馨提示：活动图片中少先队员请佩戴好红领巾</p><p class="ql-block">学习规划</p><p class="ql-block">1、假期中，家长应督促孩子完成暑假作业，每天保证一定的时间进行学习，开学后学校会统一进行检查。</p><p class="ql-block">2、要引导您的孩子合理安排每天的活动，规律作息、适度睡眠，避免沉迷于网络。请您和孩子一起制定一个暑假作息时间表，并和孩子一起执行，养成良好的生活和学习习惯。</p><p class="ql-block">3.暑假期间，家长要有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活，适时锻炼孩子的独立生活能力，提高孩子的责任心。</p><p class="ql-block">4.夏意浓，书墨香，正是读书好时节。一本好书，可以温暖一颗心灵，一本好书，可以成为暗夜里的一盏明灯。假期让孩子们手捧书本，徜徉书海，沉浸于阅读之中吧！通过阅读，为自己的精神世界打上靓丽的底色，为自己的幸福人生夯实基础。积极营造家庭读书氛围，缔造家庭书香文化，激发读书兴趣，假期根据老师推荐的书目，每天至少阅读一小时。</p><p class="ql-block">低年级版</p><p class="ql-block">模块一：习惯养成课程</p><p class="ql-block">1.读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟并圈画出文章中的好词、好句。</p><p class="ql-block">2.练字：每天练5个字，可以先在字帖上试着临摹然后写在米字格本上。</p><p class="ql-block">3.每天坚持30分钟健身运动。</p><p class="ql-block">模块二:实践与体验课程</p><p class="ql-block">1.去看望爷爷奶奶或外公外婆向他们问声好。</p><p class="ql-block">2.和爸爸妈妈去菜园或果园，摘一次蔬菜或水果。</p><p class="ql-block">3.帮助爸爸妈妈分担家务（扫地、洗碗、洗菜等）</p><p class="ql-block">（注:以上环节要求借用父母的手机拍照片或视频并配上文字分享到人人通。</p><p class="ql-block">4.健康暑假勤锻炼</p><p class="ql-block">5.体美劳技能大比拼</p><p class="ql-block">在这个假期,各位同学可以全面展示自己的体育水平和技能,可以是集体运动,也可以是个人的一项体育花样技能展示;也可以展示自己的艺术修为比如;绘画过程及成果、乐器演奏、舞蹈等;也可以通过劳动来更好的掌握生活技能,如做家务、做美食、干农活等,通过这些劳动,锻炼自己的体魄、丰富自己的生活、让自己全面发展。</p><p class="ql-block">学习规划</p><p class="ql-block">6.诵读经典</p><p class="ql-block">通过“人人通空间” APP 中的“诵读经典”活动版块参与活动。中华上下五千年,为我们留存了以诗歌、小说、散文、戏曲为主的数不清的文学经典,学生通过阅读经典名著,提升个人素养,提高处事为人的本领,陶冶性情,感悟世界,体会真善美,体会假恶丑,让学生过一个有价值的假期。</p><p class="ql-block">7.镜头下的暑假</p><p class="ql-block">生活中的美好,不仅仅是美景,更多让你感受到的美好还有正能量事件、正能量的人物,让我们通过镜头来记录家乡美景及身边的美好,定格美丽瞬间,或者让我们成为讲述者、记录者,一同分享那些正能量的事件与人物,将这些“美景”通过活动的方式,分享给更多小伙伴,这个假期让更多人感受“美好”。</p><p class="ql-block">8.科技小制作</p><p class="ql-block">在生活中,一定有一些神奇的现象吸引着你:热水为什么会冒“气”?雨后为什么有彩虹?这些神奇的科学现象大家可以利用假期研究一下,利用所学知识讲解复现现象;同时也可以变废为宝,将废品通过改造变为可用之物;也可以利用巧手制作一些手工作品进行展示。以上这些大家均可以进行展现,通过视频的方法将你的制作过程以及成品展现出来,通过活动分享给大家,互相学习,互相展示。</p> <p class="ql-block">中年级版</p><p class="ql-block">模块一：诗词诵读</p><p class="ql-block">1.坚持每天诵读古诗词，范围包括语文教材所涉及的诗词及经典诵读书上的诗词篇目，可以适当延伸内容。</p><p class="ql-block">2.和家长互动背诵古诗词。</p><p class="ql-block">（注:诗词诵读环节由语文教师借助班级群进行监督检查，学生借助父母手机录音完成任务；互动环节可以拍照片或视频并配上文字分享到班级微信群）</p><p class="ql-block">模块二：习惯养成课程</p><p class="ql-block">1.读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟并写读书笔记</p><p class="ql-block">2.练字：每天练5个字，可以先在字帖上试着临摹然后写在米字格本上。</p><p class="ql-block">3.每天坚持30分钟健身运动</p><p class="ql-block">模块三:实践与体验课程</p><p class="ql-block">1.和爸爸妈妈去菜园或果园，摘一次蔬菜或水果。</p><p class="ql-block">2.在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗。</p><p class="ql-block">3.学会整理自己的房间。</p><p class="ql-block">（注:以上环节要求借用父母的手机拍照片或视频并配上文字分享到人人通）</p><p class="ql-block">4.健康暑假勤锻炼</p><p class="ql-block">5.体美劳技能大比拼</p><p class="ql-block">在这个假期,各位同学可以全面展示自己的体育水平和技能,可以是集体运动,也可以是个人的一项体育花样技能展示;也可以展示自己的艺术修为比如;绘画过程及成果、乐器演奏、舞蹈等;也可以通过劳动来更好的掌握生活技能,如做家务、做美食、干农活等,通过这些劳动,锻炼自己的体魄、丰富自己的生活、让自己全面发展。</p><p class="ql-block">学习规划</p><p class="ql-block">6.诵读经典</p><p class="ql-block">通过“人人通空间” APP 中的“诵读经典”活动版块参与活动。中华上下五千年,为我们留存了以诗歌、小说、散文、戏曲为主的数不清的文学经典,学生通过阅读经典名著,提升个人素养,提高处事为人的本领,陶冶性情,感悟世界,体会真善美,体会假恶丑,让学生过一个有价值的假期。</p><p class="ql-block">7.镜头下的暑假</p><p class="ql-block">生活中的美好,不仅仅是美景,更多让你感受到的美好还有正能量事件、正能量的人物,让我们通过镜头来记录家乡美景及身边的美好,定格美丽瞬间,或者让我们成为讲述者、记录者,一同分享那些正能量的事件与人物,将这些“美景”通过活动的方式,分享给更多小伙伴,这个假期让更多人感受“美好”。</p><p class="ql-block">8.科技小制作</p><p class="ql-block">在生活中,一定有一些神奇的现象吸引着你:热水为什么会冒“气”?雨后为什么有彩虹?这些神奇的科学现象大家可以利用假期研究一下,利用所学知识讲解复现现象;同时也可以变废为宝,将废品通过改造变为可用之物;也可以利用巧手制作一些手工作品进行展示。以上这些大家均可以进行展现,通过视频的方法将你的制作过程以及成品展现出来,通过活动分享给大家,互相学习,互相展示。</p> <p class="ql-block">高年级版</p><p class="ql-block">模块一：诗词诵读</p><p class="ql-block">1.坚持每天诵读古诗词，范围包括语文教材所涉及的诗词及经典诵读书上的诗词篇目，可以适当延伸内容。</p><p class="ql-block">2、和家长互动背诵古诗词。</p><p class="ql-block">（注:诗词诵读环节由语文教师借助班级群进行监督检查，学生借助父母手机录音完成打卡任务；互动环节可以拍照片或视频并配上文字分享到班级微信群）</p><p class="ql-block">模块二：习惯养成课程</p><p class="ql-block">1.读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟并写读书笔记</p><p class="ql-block">2.练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹或写在米字格本上。</p><p class="ql-block">3.每天坚持30分钟健身运动</p><p class="ql-block">模块三:实践与体验课程</p><p class="ql-block">1.与爸爸妈妈一起去超市挑选水果，学会通过各种方法挑选出好水果。</p><p class="ql-block">2.为社会贡献力量，在爸爸妈妈的陪同下,为你所居住的乡村街道、社区、敬老院等打扫一次卫生。</p><p class="ql-block">3.学做一道拿手菜，把自己的学习过程或感受写下来。</p><p class="ql-block">（注:以上环节要求借用父母的手机拍照片或视频并配上文字分享到班级人人通</p><p class="ql-block">4.健康暑假勤锻炼</p><p class="ql-block">5.体美劳技能大比拼</p><p class="ql-block">在这个假期,各位同学可以全面展示自己的体育水平和技能,可以是集体运动,也可以是个人的一项体育花样技能展示;也可以展示自己的艺术修为比如;绘画过程及成果、乐器演奏、舞蹈等;也可以通过劳动来更好的掌握生活技能,如做家务、做美食、干农活等,通过这些劳动,锻炼自己的体魄、丰富自己的生活、让自己全面发展。</p><p class="ql-block">学习规划</p><p class="ql-block">6.诵读经典</p><p class="ql-block">通过“人人通空间” APP 中的“诵读经典”活动版块参与活动。中华上下五千年,为我们留存了以诗歌、小说、散文、戏曲为主的数不清的文学经典,学生通过阅读经典名著,提升个人素养,提高处事为人的本领,陶冶性情,感悟世界,体会真善美,体会假恶丑,让学生过一个有价值的假期。</p><p class="ql-block">7.镜头下的暑假</p><p class="ql-block">生活中的美好,不仅仅是美景,更多让你感受到的美好还有正能量事件、正能量的人物,让我们通过镜头来记录家乡美景及身边的美好,定格美丽瞬间,或者让我们成为讲述者、记录者,一同分享那些正能量的事件与人物,将这些“美景”通过活动的方式,分享给更多小伙伴,这个假期让更多人感受“美好”。</p><p class="ql-block">8.科技小制作</p><p class="ql-block">在生活中,一定有一些神奇的现象吸引着你:热水为什么会冒“气”?雨后为什么有彩虹?这些神奇的科学现象大家可以利用假期研究一下,利用所学知识讲解复现现象;同时也可以变废为宝,将废品通过改造变为可用之物;也可以利用巧手制作一些手工作品进行展示。以上这些大家均可以进行展现,通过视频的方法将你的制作过程以及成品展现出来,通过活动分享给大家,互相学习,互相展示。</p> <p class="ql-block">安全事项</p><p class="ql-block">时时讲安全，事事讲安全，在享受假期的时候，千万不要忽视安全防护，望各位家长积极配合做好以下安全教育工作。</p><p class="ql-block">1.交通安全</p><p class="ql-block">教育孩子外出时，遵守交通规则，文明走路，文明乘车。不要在路上玩耍、追逐和打闹。</p><p class="ql-block">2.生活安全</p><p class="ql-block">安全使用家用电器、家长不在家禁止使用煤气，注意防火安全、防止煤气中毒；不暴饮暴食，防止食物中毒。</p><p class="ql-block">3.防溺水安全</p><p class="ql-block">不要私自下水游泳，不要在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍追赶，以防滑入水中。选择安全的游泳场所，不要到水情不明或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方游泳。水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。要多人同行并在老师、教练或熟悉水性的人带领下游泳。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。对自己的水性要有自知之明，不逞能，不贸然跳水和潜泳，不互相打闹，不要在急流和漩涡处游泳。注意休息，不长距离游泳，不远离伙伴，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳前，要做好拉伸运动。不要私自外出钓鱼，结伙去划船。不要潜泳，更不能相互攀比潜水时间谁更长，潜水的距离谁更远。若没有救护器材，可入水直接救护。最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。水性不好的人千万不可手拉手进行救助，可能引起更多人落水溺水</p><p class="ql-block">4.网络安全</p><p class="ql-block">正确利用网络学习，不痴迷上网、沉迷游戏。请家长要监控孩子上网时间、浏览内容，告诫孩子不要在网上结交网友，切实预防网络诈骗，更不得进入网吧！</p><p class="ql-block">5.自我保护</p><p class="ql-block">不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西。教育孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。</p> <p class="ql-block">为了落实教育部办公厅关于加强中小学作业、睡眠、手机、读物和体质五项管理工作，希望同学们：</p><p class="ql-block">1.能积极主动完成作业。</p><p class="ql-block">2.能保证充足睡眠，每天不少于10小时。</p><p class="ql-block">3.科学、适当使用手机，保护视力。</p><p class="ql-block">4.培养爱读书、读好书的阅读习惯。</p><p class="ql-block">5.合理安排时间，积极参加体育锻炼。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友，暑假生活稍纵即逝，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请多关注您孩子的学习、生活和健康，与他们多交流合作。我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会度过一个充实、快乐而有意义的暑假。最后，再次真诚感谢您一年来对学校工作的理解、支持和帮助，愿您和孩子度过一个温馨、祥和的假期！</p><p class="ql-block">祝您阖家欢乐，幸福安康！</p><p class="ql-block"> 新林中心学校</p><p class="ql-block"> 2022年7月1日</p>