<p class="ql-block"> 为了检测孩子们在美术课的阶段性学习成果，我校开展了期末美术素养检测。 </p><p class="ql-block"> 同学们在平时已经对美术课的学习内容有了清晰的掌握。接着就是显示自己作画身手的时刻了，学生不时开动脑筋，认真作画，看着画作逐渐成型，涂上漂亮的颜色，学生的脸上露出愉快的笑脸。</p> <p class="ql-block">一年级《剪拼小村庄》</p> <p class="ql-block">二年级《四格画》</p> <p class="ql-block">三年级《生日快乐》</p> <p class="ql-block">四年级《花儿朵朵》</p> <p class="ql-block">五年级《我们爱生活》</p> <p class="ql-block"> 此次测试有利于老师初步掌握本校学生的美术学业水平，同时也提高了美术学科在孩子们心中的地位，更为下一期的学科教学指明了前进的方向。在课堂上，教师应多给学生展示个性的天地，让他们选择自己喜爱的方式进行美术表现，展示自己的风采。平时加强对学生个人美术作品集的检查，及时敦促学生整理、保存自己的美术作品袋，并对表现优秀的学生给予表扬。总之，用发展的眼光去看待每一位同学取得的每一点进步，去鼓励他们争取做得更好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 美术是打开孩子们艺术之门的钥匙，让孩子们感受美，创造美，从而获取丰富的知识创作灵感，进一步拥有健康的生活情趣、高尚的情操以及完美的人格，一切为了孩子，为了孩子一切，我们风雨兼程、矢志不渝的走着，相信艺术之花必将绽放！</p>