“创客进校园”第七次科普实践活动以《传承中国文化---拓印》为主题，在莲湖区八一街小学顺利开展。 课堂中，老师为孩子们介绍“中国文化”的概念，了解中国文化博大精深，了解中国古代的“四大发明”。洪老师从1550年意大利数学家杰罗姆·卡丹对中国古代的“四大发明”的评价讲起：中国四大发明中的司南、活字印刷术和火药是“对整个古代文化没有能与之匹敌的发明”，改变了许多世界范围内的事物。接着用事例讲述了中国古代“四大发明”对中国、对世界都具有极其深远的影响。短短的讲解，激发了孩子们的民族自豪感。 接着，洪老师引出有关“拓印”的知识。“拓印”在中国悠久的历史中占有举足轻重的地位，关于其起源，历史上没有年代的记载，迄今说法不一，但可以确定的是拓印技术肯定出现在纸张发明之后，雕版印刷之前。中国的隋朝时期拓印技术就已经很发达，到了唐朝不仅民间有拓印的作坊，政府也专门成立了拓印的机构。 梳理了中国古代的“四大发明”和古代拓印，老师讲解了本节主题“树叶叶脉的拓印”的注意事项，孩子们纷纷动手，制作自己的黏土拓印。 可爱的孩子们，用手中的黏土不仅拓印出叶脉纹理，还拓印出更多其他的图案。愿有趣的科学课能在孩子们心中拓印下“爱科学、学科学、用科学”的印记。