<p class="ql-block"> 班级：中三班</p><p class="ql-block"> 游戏类型：自主游戏</p><p class="ql-block"> 观察对象: 部分幼儿</p><p class="ql-block"> 观 察 者：王雪</p><p class="ql-block"> 观察日期：2022年6月22日</p> <p class="ql-block"> 自主游戏开始了，孩子们选择自己喜欢的游戏。建构游戏还是异常的受欢迎周运颐、唐新越、李日帅黄琳非常有默契的一起搭建起铁轨。他们相互分工合作着，黄琳负责搭停车场，周运颐和唐新越用积木链接成弯弯绕绕的火车轨道，很快火车轨道建好了。</p> <p class="ql-block"> 他们又找来几个兵乓球在上面滚动着玩，但球每次滚到一个弯口就停下来，不能到达终点。唐新越说：“每次到这里都停下来，怎么办？”周运颐想了想说：“我知道了，它们的高度不够。”</p> <p class="ql-block"> 他们先是拿手扶起点压底，又在两个弯口处用手垫低了一点，火车轨道又建好了，但球从起点滚下去时有时到达终点，有时到第一个弯口就跳下去了，唐新越无奈的说：“为什老是掉呢？”不知道怎么办好，这时周运颐找来一块积木放在第一个弯口边。你们赶快从起点滚下一个球试试，球终于滚到终点。三个人高兴的大声欢呼：“耶，成功了！</p> <p class="ql-block"> 三人又在火车轨道上滚动着球，个个脸上露出成功的喜悦心情。</p> <p class="ql-block"> 我的支持和回应：幼儿能按照自己的想法进行游戏，这证明了你们都具有了自尊、自信、自主的表现。通过搭建锻炼幼儿的搭建能力与发挥幼儿的想象力。活动中安静的观察孩子，不随意打断介入孩子，在孩子需要的时候给与引导，让孩子喜欢建构。鼓励与支持你们在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。 继续鼓励你们搭建出更好的作品。</p><p class="ql-block"> 我的思考：材料是有限的，想象是无限的，如何才好玩有趣，老师要学会多放手、多观望,让孩子体验自己探索获得成功的乐趣。期待孩子给我们带来更多的惊喜！</p>