<p class="ql-block"> 为深入实施素质教育,营造良好的育人氛围,建立和完善学生身心健康守护网和现代学校治理体系，按照《齐齐哈尔市中小学实施全员育人导师制工作方案》要求，克山县实验小学5月29日召开“全员育人导师制”活动启动仪式。</p> <p class="ql-block"> 梁校长介绍什么是导师制，并对导师制的重要性和原则作了相关解释。</p><p class="ql-block"> 高校长在发言中从四个方面具体阐释全员育人导师制——工作目标、导师职责、受导学生义务和工作方法途径。导师制诣在推动师生之间积极、平等、充分互动和教书育人的和谐统一。做到教师人人是导师，学生个个受关爱。形成“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”德育工作模式。增强学生的学习积极性，最终解决学生想学、愿学、能学、学会以及会学的问题，促进学生心理健康水平，增强社会责任意识，树立正确的人生观、价值观。</p> <p class="ql-block"> 作业辅导</p><p class="ql-block"> 老师们尽量从孩子当天学习的新知识和家庭作业入手，辅导答疑，促其学有所获。</p> <p class="ql-block"> 生活中导师们走进学生的心灵，关爱学生们的成长。</p> <p class="ql-block"> 劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，在老师们的带领下，孩子们俨然成了一只只勤劳的小蜜蜂，他们人人爱劳动，在劳动中体验着生活的快乐！</p> <p class="ql-block"> 教学不止于在教室，也在更多的领域，丰富多彩的非文化课程的学习，拓展了孩子们的视野，激发了孩子们的兴趣，发现孩子们的潜质。相信未来的他们会创造更多的奇迹！</p> <p class="ql-block"> 实施全员育人导师制意义深远，全体任课教师都来担任导师与学生结对子，深入到学生生活的方方面面，更为细心地关心学生，同时也能全面提升老师的业务素质。每一位导师都有其相应的学生成员，都要对本组内的每一位学生的健康成长全面负责、全程负责，为创造优雅的人文环境提供了一个良好的平台。</p><p class="ql-block"> 导师制的实施，让教师全员参与、全方面育人更好地成为了现实，导师制让学校的教育行为更加丰满，让师生感情更加生动，让心与心的交流更加真诚，相信实验小学在今后的工作中一定能够取得更骄人的成绩！</p>