<p class="ql-block"> 小升初是孩子们人生中的一个重要转折点，不少小学毕业生进入初中后，会无所适从。因此，为了让学生从小学到初中，实现平稳过度，科学衔接，使中小学教育能更好的协调一致，促进学生全面主动、可持续发展，实现中小学教育教学工作无缝对接。牡丹区实验中学“小初衔接”工作组继续落实区教体局22号关于小初衔接的工作精神，28号下午在李光显主任的带领下来到了充满红色文化气息的牡丹区西苑小学，深入开展学习调研工作。</p> <p class="ql-block"> 在充满人文气息和家国情怀的西苑小学，李校长向工作组娓娓讲述了西苑小学的建校史及校园文化。能体会到，在西苑小学，“一石一画”皆有文化，“一草一木”皆是教育，区实验工作组老师近距离感受了西苑小学温馨优美的环境和浓厚独特的氛围。工作组老师们也进一步了解了西苑小学立德树人、培根铸魂的德育工作的系列开展。李校长说，只有德在心中，才能顶天立地，人人学习革命先烈，人人争做新时代好少年，一年深入学习一名英雄，向英雄靠拢，实现英雄精神的传承。</p> <p class="ql-block"> 通过参观，我们感受到小学丰富多彩的活动，带给我们意想不到的震撼。特别是在特色课程啦啦操方面更是独树一帜，如李校长所说，只要给孩子搭建一个舞台，就应该相信孩子会演绎出感人瞬间。</p> <p class="ql-block"> 接下来实验中学工作组和西苑小学领导以及六年级班主任们，在会议室正式开始了对接交流工作会议。</p><p class="ql-block"> 会议在围绕常规教学和管理两大议题展开的同时，又增加了对特色课程开发和家校工作方面的深度探讨。</p> <p class="ql-block"> 交流中，双方学校老师知无不言，言无不尽，根据自己负责的管理工作和任教学科，彼此进行了深入的了解和记录。西苑小学的老师们也深情的说出孩子的特点，一言一语中透露着对孩子的信任与关爱。西苑属于城乡结合部，可能相当一部分孩子家长工作忙，没有更多的时间陪伴孩子，但是家长们对学校工作给予了很大支持，家委会们全力做好家校共育工作，解决老师们的后顾之优。</p> <p class="ql-block"> 在这样思想的碰撞与交流中，区实验中学老师们得到了真实的学情和精神上的启发，对接下来的工作更有信心。</p><p class="ql-block"> 不知不觉已是放学时间，我们悄悄走到六年级孩子的教室，看到了认真打扫卫生的可爱孩子们，喧嚣了一天的教室里，一张张可爱的笑脸和学生充实学习的收获。</p> <p class="ql-block"> 最后张学坤主任代表工作组表达了感谢之情，并表示 本次活动进一步促使大家对小初衔接进行深入思考，架起了初中和小学老师“面对面”交流的桥梁，促进中小学之间的互相了解，研讨共进，共同引领孩子们成长的方向。我校将此次活动为契机，坚持做好小初科学衔接，为学生成长保驾护航，为九年制义务教育的连贯性做好保障。</p>