心相遇，共成长——白沙门幼儿园中二班线上家长开放日活动

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幼儿园是一个美丽的新世界。老师说，👶我们在慢慢长大，不能老是依赖在爸爸妈妈身边，要学着独立，🤟🏻而幼儿园就是我们向独立，迈出的第一步！爸爸妈妈们是不是很好奇～宝贝们👶👧每天在幼儿园里都做些什么呢？宝贝们的一天都被老师用相机📷记录了下来。快快跟随老师的镜头一起来看看幼儿园里的一日生活小片段吧～ 入园、晨练幼儿园晨间锻炼是增强幼儿体质的一个有效环节,锻炼活动的质量好坏,影响到幼儿一日生活的质量。合理的安排锻炼锻活动不仅可以使休息了一整夜的幼儿肢体得到舒展，起到锻炼身体的作用，同时还可以让幼儿心情愉快、精神百倍的迎接一天的新生活。教师提前到教室开窗通风，准备好幼儿用水，观察、了解幼儿情绪及身体身体情况。 早操幼儿园早操是增强幼儿体质的有效手段，做操时幼儿的头、躯干、肢体、关节得到锻炼，幼儿的情绪也得到一种愉悦振奋的调整。做早操对调节幼儿一日活动情绪，发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活，对锻炼人体的肌肉群，培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力，吃苦耐劳精神有着独特的教育作用。教师组织幼儿做操，精神饱满，口令、示范动作准确熟练。配班老师在后面关注幼儿安全及常规，对个别幼儿进行指导，组织幼儿早操后收拾器械，活动后清点幼儿人数，有序上下楼梯回班。 早餐餐前认真洗手，养成良好的卫生习惯。取餐是知道知多少盛多少，不挑食、不偏食，幼儿愉快进餐，餐后主动收拾桌面，养成自主进餐的好习惯。值日生提前做好餐前准备，生活老师提前备好餐点，根据幼儿进餐情况，提醒幼儿添饭，注意照顾个别体弱的幼儿及生病幼儿。 点名、晨间谈话本环节可以让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字。能让幼儿学着去关注自己的同伴，关注身边的人，培养幼儿的观察能力和关爱之心。合理利用点名环节锻炼孩子的语言表达能力，提高倾听能力和注意力。 户外活动户外活动能够增强幼⼉体质，促进⾝体健康发展。幼⼉正处在⽣长发育的时期，⾝体各器官各系统发育尚未成熟、完善，对外界环境的适应能⼒较弱，容易受到各种⾃然因素的变化影响，采⽤适合幼⼉⽣理特点的户外体育活动，可以提⾼幼⼉⾝体的适应能⼒、抗病能⼒。教师在活动中注意观察幼儿，根据天气变化及运动提醒幼儿注意增减衣服，提醒幼儿及时补充水分，教师注意观察并及时处理异常情况。 生活环节：换衣服在户外活动结束回到教室后，教师组织组织幼儿将自己的衣服换下，以免汗湿的衣服在身上吹风着凉，在换衣服的同时还能锻炼幼儿的自理能力，也幼儿帮助他人的情感。教师监督幼儿能尽快完成自我服务任务，幼儿换衣服时适当关门窗，以免着凉。 如厕、盥洗、喝水学会耐心排队等待，养成良好的卫生习惯，按时喝水，及时补充水分，在一天中，教师组织幼儿集体喝水的次数不少于6次。教师引导幼儿正确洗手、漱口，过培养幼儿饭前便后自理和如厕，便后冲水，提醒幼儿喝水时不打闹，喝水后杯子能放回原位。 集体活动教师针对幼儿的学习和发展有目的、有计划、有组织开展的小组活动和集体活动，给幼儿提供了与材料、同伴、教师深入交流、合作、探究和分享经验的机会。集体活动有利于幼儿发展的自控能力、促进其注意力、良好倾听习惯和集体意识的养成。 室内自主游戏自主游戏是幼儿自主、自发、自由的游戏活动，为幼儿主动学习和探索提供了充分的机会。在自主游戏中主动与同伴交流，在游戏中帮助幼儿运用已有经验去发现问题、探索问题、解决问题。帮助幼儿增强自尊心和自信心。 午餐、餐后整理幼儿取餐时能够吃多少盛多少，学习餐桌礼仪，知道营养均衡的重要性，不挑食、不偏食，知道自己端饭和饭后收拾餐具、整理餐桌，养成独立性，值日生餐后打扫桌面和地面。 餐后听读在用餐后，我们会组织孩子进行听读活动，会给孩子讲有趣的绘本故事，多听故事可以丰富孩子的想象力，多听绘本故事可以提高孩子的兴趣，多听故事可以让孩子学会自我教育，多听故事有助于提高孩子的语言表达能力。 散步活动幼儿饭后散步的好处是促进食物的吸收、改善心肺功能。饭后散步能够促进消化系统对食物的消化吸收，能够避免一些肠道疾病的发生，促进肠蠕动，同时也能让幼儿在午睡时能够更好地入睡。 餐后漱口幼儿进餐、点后进行漱口，将口中的食物残渣清理干净，同时也让孩子了解保护口腔的重要性，知道如何正确刷牙。 午检在午睡前对幼儿进行午检查工作，对幼儿的体温、情绪状态、口腔、喉咙、手部、口袋进行检查，避免在午睡时发生意外。同时也让孩子知道在午睡时不拿其他危险物品，以及在午睡时有不舒服的情况及时告知老师。生活老师全面关注幼儿午睡情况，随时巡视，及时盖被，纠正幼儿不良睡姿，出现突发情况时能及时处理。 午睡幼儿期正是生长发育的旺盛时期，睡得好能有效地促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，对增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯，同时对参加体育活动的兴趣”起着重要的作用。午睡要重视质量，让幼儿享受睡眠带来的快乐。 起床在午睡起床环节中，为调动幼儿的情绪状态利用音乐的不同曲式变换，在音乐刺激的基础上，引发幼儿肢体的韵律动感，情绪愉悦地随着音乐自然地摆动肢体，放松、自由、惬意地舒缓身体，调动体内能量细胞逐渐苏醒和恢复。教师指导幼儿有序穿衣、叠被、整理床铺，检查幼儿衣物、鞋袜等穿戴情况，根据气温变化及时为幼儿增减衣物。 午点、餐后整理点心前认真洗手，养成良好的卫生习惯。点心后，主动收拾桌面，并将垃圾分类投放金垃圾桶，养成垃圾分类的好习惯。 动植物区观察、记录为了让孩子发现动、植物生长的奥秘，我们每周定时带幼儿到种植区进行观察，幼儿可以自由观察、讨论并进行记录。 离园活动幼儿积极参与离园前的活动，保持稳定、愉悦的情绪；自主整理仪表和物品，有序排队下楼，有礼貌地与教师、同伴告别。教师引导幼儿协助教师做好教师物品的收纳和摆放工作，引导幼儿分清自己的个人物品，不带他人物品回家，幼儿全部离园后，教师做好教室卫生消毒工作，按时消毒幼儿毛巾和口杯。 时间好快，中班一年的生活结束了。这一年我们在不断的成长，不断的进步，逐渐体验到了上幼儿园的乐趣，学着处理各种生活事物，建立起生活、学习各项生活规则，融入到了幼儿园的集体生活中，有了自己的好朋友；现在，我们即将开始一个崭新的阶段，成为幼儿园里的大姐姐、大哥哥了。我们会学到更多的知识和道理，我们会学会用清澈的眼睛，纯洁的心灵去感悟世界，逐渐懂得什么是爱，什么是尊重。再见，中二班👋👋你好，大二班 🙋🙋