<p class="ql-block"> 为了更好地营造清新学风氛围，落实“双减”政策，充分挖掘学生的潜能，发展学生个性，达成五育并举的教育目标，学校结合实际情况，于6月29日开展以“五育并举 清新学风 做微笑少年”为主题的一、二年级趣味游考活动。</p><p class="ql-block"> 本次一、二年级期末综合素养评估借助信息技术，更加开放游园活动方式进行，目的是激发学生学习兴趣 ，提高学生信息素养，培养学生良好的学习习惯，有利于突破纸笔评价的局限性，而且通过一系列游园活动，把所学的各科知识穿插在游戏过程中，让学生在活动中提升思维能力、在挑战中享受快乐，让清廉之风沐浴师生、清廉之气养育校园，让我们一起去现场看看吧！</p> 语文王国 <p class="ql-block"> 为了在新政策下促进低年级语文教学理念的更新，优化教师的教学方式，发展学生个性，提升学生语文核心素养。语文科以情景化、游戏化的活动方式考查学生的语文学习的情况，以听、说、读为主要形式，按照字、词、句、篇的学习梯度，让学生在挑战中获取语文知识评价，在趣味中锻炼语文思维能力，在多元内容中发掘语文学习潜能。</p> <p class="ql-block"> 语文科组依据教材、课标及学科素养，设置了五大关卡，分别为“拼音王国”、“字字皆识”、“腹有诗书”、“书声琅琅”、“能说会道”每个板块都对应着孩子们的学科素养。</p> 数学王国 <p class="ql-block"> 数学学科围绕核心素养，老师们设置了“认读小达人”、“计算小能手”、“火眼金睛”、“操作小天才”、“得心应手”、“快乐拨一拨”等几个关卡。内容丰富，形式多样，既注重动手操作，又注重语言表达，不仅激发孩子的学习兴趣，体会数学的乐趣，更培养了孩子的自信心。</p> <p class="ql-block"> 看着通过自己的努力获得的一枚枚小笑脸，孩子们开心地笑了！</p> <p class="ql-block"> 本次游考活动，让孩子们在学习中体验，在体验中收获，在评价中成长，真正体现了游考“教、学、做、玩、乐”五位一体的教学理念 ，让同学们在“玩”中收获知识，在“考”中获得快乐。未来学校将继续丰富优化游考内容，坚持五育并举，弘扬清风正气，营造清新学风，让孩子们在多元的评价体制下收获知识、快乐成长！</p> <p class="ql-block">图片提供：教务处</p><p class="ql-block">文字编辑：梁肖萍</p><p class="ql-block">审 核：陆惠美、杨伟萍</p>