<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">连雨不知春去，一晴方觉夏深。六月是晚霞红，晚风渐浓，是人生何处不相逢。2022年6月28日下午，芒市民族小学杨敏班主任工作室迎来了第十二次交流活动。</b></p> 坊主寄语 <p class="ql-block ql-indent-1">站在这一年的分水岭，我们不慌不忙，精进成长，凝心聚力，携手共进。让我们今天以教师心声的主题为核心，全力以赴，满载而归，愿在全体同仁的共同努力和见证之下，我们能共同奔赴丰盈美好的未来。</p> 活动一:畅谈心声 坊主:杨敏老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">什么是老师？老师就是那些让一个懦弱自卑的认为自己不行的生命变得自信而坚韧的人，老师的出现如同是一粒种子碰到了土壤，开始生根发芽开花结果，这就是老师。当学生学习习惯、行为习惯发生偏差时，能做到不厌其烦的与孩子和家长无数次沟通的老师才是最有责任的老师。不要莫名其妙的羡慕别人的工作，珍惜好自己的工作岗位，胜过所有的一切。</p> 杨秀芳老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">这一年来的班主任工作有苦有乐，有委屈也有成就感。我将努力争做学生的良师益友，培养一支高效率的班干部队伍。</p> 石木真老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">我愿做一位手持戒尺，眼中有光，心中有爱的老师。用细心发现每一个孩子的闪光点；用耐心发掘每一个孩子的顿悟点。</p> 王丽娜老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">关心、呵护学生的一桩桩、一件件“琐事”，对每一个孩子付出真爱和真心，做一个既专业又幸福的班主任是我的追求。我一直在为之而努力！</p> 杨丽老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子是一个独立的个体，是有独立思想的人。老师要了解孩子的需要，才能和孩子搭建起沟通的桥梁。老师要努力学习，不断提高自身能力，和孩子共成长。</p> 梅宏伟老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">俗话说：“一个缺少知识的孩子可以用德育来弥补，而一个缺少德育的孩子不能用知识来弥补”。在班级的管理与教育教学过程中，我会用我和孩子们的快乐与微笑共同谱写一首诗歌。继续把育德与育才相结合，用德育去弥补一个个缺少知识的孩子，为培养德才兼备的好孩子而不懈努力。</p> 董江丽老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">我们就像孩子的父母，孩子懈怠了，我们应尽自己最大的努力去抱他（她），去牵他（她），争取不让每一个孩子掉队，我一直在这样做着，这样努力着，我相信:爱能够感化每一个孩子！</p> 王丽萍老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">班主任，你动心动情了吗？班主任工作首先是一份动心动情的事业，其次才是动脑的事业；作为班主任，没有资格不终身学习，要舍得花时间分享生活故事。最后，希望大家都把学生当自己的孩子对待！</p> 刘丽波老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">数学成绩两极分化大的对策:刺激学生的学习积极性；使用提问的方式覆盖全班；学生之间加强合作，互帮互助；分层教学；加强对学生学习方法的指导；课后及时辅导。</p> 董梅老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">班主任工作是琐碎繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体会到做教师的快乐。我将进一步完善班级管理建设，不放弃后进生。</p> 黄立梅老师交流 <p class="ql-block ql-indent-1">心静下来，步伐慢下来。我要心平气和的与我的一年级孩子们共同成长！凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，这很艰难，唯其艰难，才值得争取！</p> 活动二:游戏时刻 <p class="ql-block ql-indent-1">我们的快乐就是这么简单！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">盛夏时节，热情似火，学习不辍，因为有你们一路相随，我们才能倍道而进！希望在未来，我们依然能携手走过每一个盛夏、深秋、寒冬，一起迎接明媚的春天！</p>