<p class="ql-block">学校：敦煌七里镇中学小学部</p><p class="ql-block">班级：三年级</p><p class="ql-block">辅导员：曾晓婷</p><p class="ql-block">三年级家长委员会</p><p class="ql-block">主任：马嘉佑妈妈（邱娜）</p><p class="ql-block">副主任：许瑾萱妈妈（杨娟）</p><p class="ql-block">组织部长：赵嘉骏妈妈（肖亚楠） </p><p class="ql-block">宣传部长：马赫妈妈（王登香）</p><p class="ql-block">财务部长：李玉萱妈妈（李春燕）</p><p class="ql-block">本期编辑：赵嘉骏妈妈（肖亚楠）</p> <p class="ql-block">父母爱孩子是一种本能，但有时父母对孩子的控制欲会超过对孩子的爱的冲动。多数父母如果不学习一些心理学知识，没有理性的觉察和思考，要做到尊重孩子是不容易的。尊重，本质上是看见、是关怀、是满足、是放手</p> <p class="ql-block">尊重应是相互的和平等的，孩子需要知道，要享受父母的尊重，他也要尊重父母。家长的认知水平和家庭的文化，往往在很大程度上决定了家长是否能做到真正尊重孩子。</p> <p class="ql-block">现代父母还存在诸如“亲子一体化”的育儿观，有些是受到传统观念的影响，有些则是父母自身认知水平的局限。父母要真正做到尊重孩子，首先应更新自己思维方式的底层逻辑。</p> <p class="ql-block">家庭成员之间拥有边界感，才能进入一种关系的理想状态：各就各位，避免越位，按需补位，及时归位。家长有边界感，不仅是对孩子的尊重，也是对自己的尊重。清晰的边界意识会时刻提醒家长：“谁的事情谁负责，过于主动的帮助就是控制。”如果我们爱孩子，就应给孩子选择的自由，培养他们自己做主的能力和意识。</p> <p class="ql-block">在孩子要求不合理的时候，在孩子的行为违反了约定或者越过了家庭红线的时候，父母可以平静而坚定地拒绝孩子的要求，这并不是不尊重孩子，恰恰体现了父母对孩子理性而长远的爱。</p>