主题说明 <p class="ql-block ql-indent-1">随着时间的流逝，孩子们美好而难忘的幼儿园生活即将结束，在这即将告别幼儿园、进入小学之际，孩子们在想些什么？他们有什么需要？我们一起来听听他们的心声吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师，我还想吃幼儿园的五彩肉丝和甜甜的点心。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我想玩幼儿园的大型玩具，我想和好朋友永远在一起。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师，我想去小学。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block ql-indent-1">为让幼儿顺利度过从游戏阶段向学习阶段转折的关键时期，让幼儿快乐自信地迎接小学生活动，我们根据幼儿的需要，预设了四个板块的主题内容，让幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中积极主动地获取经验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在“甜蜜的回忆”中谈论往日趣事，分享美味与快乐；在“感恩的心”中述说同伴情、师生爱，分享感激与感动；在“向往的小学”中走进小学，分享成长的惊喜与自豪；在“难忘的幼儿园”中述说离别的依借，感受成长的乐趣，憧憬美好的未来。四个板块以情感线贯穿，层层递进，诠释了幼儿感受成长、表达感恩、期待入学和珍惜情谊的过程，唤起了他们对小学生活的好奇和美好向往。</p> 主题目标 <p class="ql-block ql-indent-1">1.有探究小学生活的愿望，知道小学生的作息生活规则，有书面表达的愿望和初步技能，能按类别整理学习用具感受成长的快乐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能与同伴合作探究简单的电路和磁极。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能用多种工具、材料进行创意，用歌曲、律动等形式进行表现。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.能用清楚、完整的语言有重点地表达，同伴情、师生爱和幼儿园美好生活的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.有良好的集体观念、合作意识和独立意识，能认真负责地完成自己接受的各项任务，具有自尊、自信、自主的表现。</p> 甜蜜的回忆 <p class="ql-block ql-indent-1">乐乐是个“收藏家”，他有很多很多收藏品。他想收藏许多和幼儿园有关的东西，比如：滑滑梯下的小石子、黄葛树的一片树叶……因为这样他离开幼儿园以后，看到这些物品就会想起幼儿园生活、学习和玩耍的时候。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们也有自己想要“收藏”关于幼儿园的美好回忆呢！</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我想收藏滑滑梯下的树叶”“我想收藏好朋友的微笑”“我想收藏老师的声音”……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">欣赏了各种美丽的相框，孩子们自己动手为自己和好朋友的照片制作了一个漂亮的相框。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏天到了，离小朋友们毕业的时间越来越近了，我们一起了解日历上各种数字的意义，一起数数还有几天毕业了，感受毕业季的不舍和自豪之情。</p> 感恩的心 <p class="ql-block ql-indent-1">在这里老师和孩子们一起回顾、交流我们的幼儿园生活，看着从小班到大班的成长照片，让孩子们体验成长的自豪！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们一起听故事《我爱你，小猴子》，理解了父母与孩子之间的爱与亲情，孩子们也感受到对爸爸妈妈的爱要敢于大胆地对他们表达出来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们欣赏歌曲《感谢》感受亲子情、同伴情、师生情以及成长中的各种快乐与美好。</p> 向往的小学 <p class="ql-block ql-indent-1">即将要离开幼儿园去小学学习了，到了新的环境应该怎么办呢？我们和孩子们一起想办法，解决问题，同时给孩子们树立向往上小学的愿望和信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马上要上小学了，孩子们对小学充满向往和好奇，那我们就一起到小学去看一看吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">参观小学生学习、生活的现状，孩子们很好奇，也很关注小学和幼儿园有哪些不一样的生活环节和规则。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们知道了幼儿园和小学不一样，那什么是小学生要准备的物品呢？让我们来列出“我的学习用具购物清单”吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们心中的小学是什么样的？就让我们自己来设计一所我们心中造型独特、色彩漂亮的学校吧！</p> 难忘的幼儿园 <p class="ql-block ql-indent-1">老师带我们一起玩“身体数字变变变”游戏，用身体动作来表现不同的数字，你们想不想来一起尝试一下呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">和好朋友一起在操场上玩滚球的游戏，以后上了小学我们也会想念这里呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">当然了，还有我们超爱玩的滑滑梯，这里留下了我们和小伙伴的许多许多的欢乐，我们也会很想念的！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">优秀宝贝——为孩子们在幼儿园颁发的最后一次奖状，希望孩子们上了小学也能认真学习，天天向上，取得优异的成绩！祝愿孩子们成长快乐！毕业快乐！</p> 主题墙展示 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们就要离开幼儿园，上小学了，对幼儿来讲是一次重要的转折，也是对幼儿进行教育的最好契机。幼儿、老师包括家长这时的心态也是非常的复杂，离别的不舍对上小学的展望，交织成离园之际的复杂情感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《再见了，幼儿园》这个洋溢着感情色彩的主题活动的出现，使幼儿的情感得到了很大的表现，进行了一系列有意义的活动。正是在主题活动的过程中，让幼儿对周围的一切充满感激，主动地表达出自己对幼儿园的依恋，体验了合作与成长的喜悦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在这个主题活动中，我们觉得再见不是主要的，重点是应该让孩子的心中有更多的感激、珍重。珍重三年来的美好回忆、珍重同伴间的友谊、感激老师、父母、及身边的人！</p>