党峪镇杨家峪华侨小学一二年级“双减政策”下的期末“考试”

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在“双减”的背景下，学校借助评价的力量，为促进学生素质教育的全面发展，采用多元化的方式来对一二年级的学生进行综合评价。杨家峪华侨小学积极响应号召，改变了以往以试卷的书面形式来期末测验分析，对一二年级的学生采用了“智力大闯关”的活动形式进行，充分激发学生的参与兴趣。在本次闯关活动中，语文和数学都设置了各个关卡。 闯关开始前，孩子们整齐有序地排队抽选题目，个个摩拳擦掌，热情高涨。老师们也都精神饱满，为此次考试做足了准备。 为了给孩子们营造一种轻松的氛围，老师们提前就在制作各式精美闯关卡片。 在充分考虑一年级学生的心理适应能力和敏学天性，一年级数学老师精心设计图文并茂的闯关抽奖箱，一共四个关卡，分别是“动手拨一拨”、“口算达人”、“幸运大转盘”、“勇攀高峰”，包含了口算能力、逻辑思维、解决问题等方面，通过这些多样化、趣味化的闯关活动，学生把知识用在实践，化知识为能力，培养学生在生活中运用知识的能力。 老师们亲切的笑脸、温柔的笑声、友善的谆谆教导，和孩子一下子拉近了距离，评价活动在一片祥和、温馨中有序进行。 一年级语文素养测评中，我们设置了“识字达人、交际我能行、幸运大转盘、能说会道”四个关卡，分别考察学生在学校学习情况和语文知识积累、表达能力等方面的水平。 面对一个个闯关项目，孩子们使出浑身解数，大声的说出她们的想法、答案。在轻松愉悦的氛围中，孩子们顺利地闯过了一关又一关，收获着成功和快乐的同时，更增强了学习的动力。 孩子们在闯关中都表现的十分积极和勇敢，背诵时声音洪亮，有条不紊。 孩子们如果遇到难题，还能在爱心救助站得到老师的帮助，继续完成闯关。 第一关，识字达人，考查学生认读生字、词语、多音字拼读。 第二关，交际我能行，考察学生的积累与词语活用。 第三关，幸运大转盘，考察古诗词的背诵，能否正确背诵本册古诗。 第四关，能说会道，展示学生的表达能力。（看图说话，看图讲故事，按照一定顺序表达） “双减”不减责任，不减质量，不减成长。期末乐考测评是学校对非纸笔考试的探索，我们将不断摸索和改进，助力学生乐学爱学，不断提高学生综合素养。