务实创新 健康发展——振东中学致家长的感谢信

滨海县振东初级中学

<p class="ql-block">尊敬的家长:</p><p class="ql-block"> 您好!感谢您一直以来对我校教育教学工作的理解与支持,在我们的共同努力下,孩子本学期各方面能力都得到很大的提升!在此,谨向各位家长表示最诚挚的谢意!</p><p class="ql-block"> 近几年,广大家长更加关注孩子的健康成长,重视孩子的教育问题,这在一定程度上促进了我校的健康发展。为了让家长们更深入了解我校的工作,促进家校共育持续健康发展,促进学校教育教学质量的全面提升,现将我校近期工作向各位家长作简要介绍。</p> <p class="ql-block">  一年来,我校遵照县教育局腰杆子工程、领头雁项目等指导性文件展开,以党建引领,以质量建设为主线,突出防控与关爱等重点任务,追求健康发展和目标达成。具体如下:</p> <p class="ql-block">一、明确一个目标。</p><p class="ql-block"> 学校的基本目标是,一年上规范,二年上水平,三年有特色。所谓规范,主要指态度,是规矩办学、依法治校;是规定动作、务实高效;是向上向善、善作善成;是富有内生动力的良性机制和健康的发展生态。所谓水平,主要指能力,是课堂效率高企,是质量层次高位,是师生高质量发展。所谓特色,主要指动能,是培植动力引擎,发展支撑项目,打造支柱性队伍,形成高质量发展的精神文化。</p><p class="ql-block"> 今年的目标口号,德育工作是“十自方针提动能,全面发展育新人”,教学工作是“达标课堂增效益,比学赶帮创佳绩”,初三工作是“精练精批硬功夫,攀高问鼎再突破”;构建“五育并举,十自齐发”的良性发展格局。具体质量建设量化目标向县局上交责任状,并层层分解与分管领导、班主任、科任教师签订责任书,形成目标责任体系。针对目标任务,编制责任清单,设置规定动作,严格过程考核,落实结果导向,奖优罚劣、失责追责,形成抓铁有痕的执行力,保障目标任务措施落地见效。</p> <p class="ql-block">二、推进两项改革。</p><p class="ql-block">1.推进学校管理改革。</p><p class="ql-block"> 党建引领,培植骨干,构建坚强堡垒;注重思政教育和师德师风建设,打造优良作风,培养强国力量。着力质量建设和队伍管理。学生角度,推进自主管理,以“十自品格”塑造工程为抓手,注重抓学习规矩、学习方法、学习习惯与学习品质的培养。教师角度,组建研训班,以“达标课堂”建设为抓手,注重抓业务,促发展;抓重点,促提高;抓规范,促保障。方法角度,搭台唱戏,培植队伍,打造机制,着力构建“五育并举,十自齐发”的发展格局。</p><p class="ql-block"> 优化管理策略,推进十自品格塑造工程和达标课堂建设,谋求品质教育。质量形势需要,队伍数量与年轻化特点给我们提供了“双减增效,创新发展”的有利条件。适应形势,由常态化综合发展转变为特别注重教学质量提升,特别注重青年教师快速成长;管理工作由条线统揽转变为条线指导,年级组落实,着力强化年级主体责任建设,严格实施年级组负责制;管理方法由一般性管理转向服务性帮助,由通识性管理转向专业性指导,由常规化管理转变为精细化研判,避免务虚务空,工作及话语中见人见事,有数据有案例,一切奔着效率去,奔着效果去。给青年教师压担子、搭台子、铺路子,本着关爱、帮助、指导的用心,激励与爱护并举,不让一个掉队,切实保障建设一支担纲者和生力军。在优化教师队伍建设的基础上,着力打造达标课堂,构建“五育并举,十自齐发”的健康发展格局。</p><br> <p class="ql-block">2.推进课堂教学改革。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 聚焦育人主阵地,着力提升课堂教学效率,开展课堂教学研究系列活动。逐步实现学生动起来——班级美起来——课堂活起来——效果好起来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 落实“两个真实,一个高效,三个环节,四个要素,八项训练”,打造达标课堂,注重课外辅助环节,抓好两个真实,课前抓真备课,课后抓真批改。注重课堂三个环节,亮标——践标——验标,实现课程标准和课堂目标的融合达成,构建直白简练颇具内涵的达标课堂,实现课堂高效。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 从课堂下手看课标落实,聚焦课堂,提升效益。紧扣目标效用,紧抓学生活动,紧盯当堂验标,切实优化提升课堂组织化管理,着力构建要素课堂,实现达标课堂。有效开展课堂研究系列活动,具体设置四个要素和八项训练。</p> <p class="ql-block">三、落实三个领办,打造四个团队,实现五项提升。每位校长领办一个年级、一个学科、一个年级。在党支部的领导下着力打造服务保障团队、骨干教师团队、班主任及学生管理团队、四有好教师团队,实现各方面工作大力提升。</p> <p class="ql-block">四、达成县局下达的教学质量目标。</p><p class="ql-block"> 对照目标,我校各方面工作完成既定任务。特别是七年级全面超额完成既定目标。在领导小组的带领下,七年级师生精神面貌好,课改效率高,虽起点滞后,但逆势上行,不断进步,跻身全县前列。八年级的物理学科强势崛起,地生学科也渐成品牌学科,深得教研员好评。九年级同志负重前行,稳中求进,完成学年初定的中考目标。无论是年轻教师,还是老同志,都鼓足干劲,把各项教育教学工作抓细落实。年轻教师勤于钻研教学业务,批改、辅导精细、及时;老同志敬业勤恳,很多同志超负荷工作,毫无怨言。</p><p class="ql-block"> 更令人满意的是师资队伍思想纯正、敬业爱岗、吃苦耐劳、担当作为,管理者勇挑重担、身先士卒,老同志厚积薄发、老当益壮,青年人勇于创新、争先恐后,已经初步具备了内涵发展、品质提升的基本内核,形成了高质量发展的基本态势,未来可期。</p> <p class="ql-block">  所有成绩的取得,离不开广大家长的支持和配合,在此致以诚挚的谢意。</p><p class="ql-block"> 因为有了你们的理解和支持,我们才能实行半封闭化管理,更好培养学生的集体意识、纪律意识,锻炼学生的自理能力。</p><p class="ql-block"> 因为有了你们的亲情陪伴,学生才能幸福健康成长,安心学习。老师们虽然做了大量走访陪伴工作,但家长的亲情陪伴是不可或缺的。</p><p class="ql-block"> 因为有了你们的支持和配合,我们的各项改革创新工作才能得以顺利进行,中央厨房推行、“十自品格”塑造工程、“达标课堂”改革等措施有效改善了学生生活水平,培养学生多方面能力,提高了课堂效益,促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block">  因为有了你们的支持和配合,我们的各项工作顺利展开。疫情期间,感谢各位家长的积极配合,自觉做好防控工作,及时上传各种防控信息,配合做好校园全封闭管理,保证学校疫情防控安全,确保学生安心学习。</p> <p class="ql-block">  因为有了你们的支持和鼓励我们才更有前进的动力。在平时的工作中,很多家长积极与学校及班主任沟通,献言献策,为学校的发展提供宝贵的建设性意见,促进了学校健康稳定发展。</p> <p class="ql-block">  各位家长朋友,孩子们的假期生活已经开始,作为孩子的监护人应合理安排孩子假期生活、学习,养成一定的作息规律;关注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全,尽量让孩子在自己的监管范围之内;积极参加社会实践活动,完成假期作业,培养孩子的综合能力。</p> <p class="ql-block">  最后,希望大家一如既往地支持学校的各项工作,同时也请您提出宝贵的建议和意见,我们将认真研究,不断创新完善,努力为孩子创设一个最适合的学习环境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  再次对各位家长朋友表示感谢!祝愿孩子们假期愉快,家长们顺心顺利!</p>

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