“珍爱生命健康成长”——平南县平山镇平山中心小学2022年春开展心理健康教育系列活动总结

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为了提高学生的心理保障意识和心理健康水平，切实推进我校“平安和谐校园”建设，进一步营造我校的心理健康教育氛围，帮助学生了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，让学生学会珍爱自己，关爱生命，乐观进取，健康成长，我校特此开展了“心理健康教育”系列活动。 一、落实责任 　　开学之初，在梁崑崇校长的主持下，就“2022年春季期学生心理健康教育工作计划”，召开了行政会。在会上强调了学生心理健康教育的重要性，并要求各教师要把心理健康教育认真落实好。成立了心理健康教育工作小组，把责任落实到个人，确保心理健康教育的顺利开展。 二、系列活动（一）纳入课程体系 　　我校坚持每周一节心理健康教育课，并结合实际随时对学生进行心理健康教育。正常开放心理健康功能室，每周一下午六、七节由功能室组长驻守帮助同学们进行心理疏导。 （二）主题班会 　　2月21日，在开学第一课中开展了一次“珍爱生命健康成长”主题班会，为学生面对开学紧张、焦虑等心理健康做了正向引导，用阳光心理拥抱开学。 （三）教育反思 　　2月28日在会议室召开了一次开展教育观念反思活动。每位教师反思自己的教育思想、教育观念，反思自己的人才观、质量观，反思自己的教育实践、教学行为。端正办学思想，树立正确的人才观、质量观。 （四）板报宣传 　　在校园显眼处出版了心理健康板报，向学生宣传心理健康知识。 （五）国旗下讲话 进行了一次“关注心理健康”国旗下讲话。 （六）心理辅导 　　开展一次心理健康辅导活动。由心理辅导教师对有心理问题困扰的学生进行心理疏导。通过疏导，帮助学生解决在学习、生活中遇到的各种困惑，教会学生正确自我调节心理的方法。各班主任做好平时学生的心理辅导工作，实现心理辅导常态化。 （七）心理危机普查 　　开展心理危机摸查。利用问卷星对学生开展生命教育心理健康问卷调查；并多次布置班主任对学生做心理危机普查、排查建立动态的心理危机学生信息库，摸清底数。 （八）心理援助热线 　　通过群里转发，并张贴在学校楼梯口最显眼处，公布学生心理援助热线。 （九）研究课 4月14日，为了提高我校心理健康教育教学质量，在学校多媒体教室开展了一次心理健康教育研究课。 　　课堂片段展示 （十）演讲与征文比赛 　　组织一次“珍爱生命健康成长”征文和演讲活动。通过这两个活动，加大宣传力度，牢固树立珍惜生命、关爱生命意识，丰富教育内涵，增强教育效果。 　　征文作品展示 （十一）法制进校园 5月6日上午，我校邀请平山镇政府马文波副镇长和平山镇司法所李科霖所长到校为全体师生开展了一次法制安全进校园活动，用法制及安全教育护航学生成长。 （十二）阅读分享会 　　“5.25”心理健康宣传日开展了一次心理文章或心理书籍阅读分享会。通过心理健康书籍或者文章的分享活动，使学生关注心理健康知识，重视心理健康，同时用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 （十三）家校联合 　　5月26日晚，召开了一次安全与心理健康教育线上家长会。 　　加强学校与家庭之间的沟通与联系，各位老师就学生生命安全教育和心理健康教育进行深入交流探讨，努力形成家校教育合力，共同促进孩子健康、平安、快乐成长。 （十四）学业负担自查 开展一次学生课业负担自查活动。 　　通过一系列心理健康教育专题活动，学生进一步了解了生命的意义，认识到生命的价值，树立了“珍爱生命，健康成长”的意识。更好地帮助学生掌握心理健康知识，学会自我调试的方法。此次心理健康教育主题活动为创建安全、和谐、优质校园提供了有力的保障。 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我们不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 出品：平南县平山镇平山中心小学编写：梁艳霞图片：全体老师初审：徐志复审：梁崑崇