<p class="ql-block">一、人人有事做，培养班干部</p><p class="ql-block"> 为了充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目标：培养强有力的干部队伍，并加以监管，把具体事务派下去，放手让学生主持工作，鼓励学生表达自己的想法和愿望。不断建立和完善班级管理，如卫生检查、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的积极性;发挥民主的才智。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、坚持利用积分制管理。</p><p class="ql-block"> 积分制作为一种新兴的班级管理探讨，让学生进入一种“先进更先进，后进赶先进”的良性互动之中，也在深层次上完善和深化了班级内部管理机制。</p> <p class="ql-block">三、鼓励学生全面发展，积极展现自己</p><p class="ql-block"> 鼓励学生参与丰富多彩的活动。本学期我们班结合书本内容和平时学习情况进行了课本剧表演、遨游汉字王国综合实践活动、讲笑话大赛等。以此来提高学生的积极性，让学生在丰富的活动中感受学习带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作恰如散文---“形散而神不散”：工作千头万绪，无法一一道尽，确实很“散”，但其“神”是“不散”的，那就是时刻关注学生，培养学生良好品质，使他们成长为自己想要的样子！<span style="font-size:18px;">总的来说，班级里的每一个孩子都在稳定进步，继续加油吧！</span></p>