快乐暑假，充实自己——东营学校三年级特色暑假作业

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德育实践篇 　　1.“红领巾”乐研学以“红领巾研学国际化省会--石家庄”为主题，采取个人或小组（5-13人）形式开展以下研学内容：“省会红娃看发展”：可以到整治后的小街小巷、石家庄城市馆、石家庄中央商务区展示中心、滹沱河经济带和太行山生态带等场所感受省会建设的新变化。 ✨“省会红娃话创新”：可以到河北省科技馆、石家庄科技馆、正定科技馆等场馆，还可以寻访科技创新人才，探秘生产生活中的“黑科技”。 ✨“省会红娃访青山”：可以到沕沕水、西山森林公园、驼梁、五岳寨等风景区感受省会的生态文明建设。“省会红娃展文明”：可以到西柏坡、纪念碑、子弟兵的母亲戎冠秀的家乡等场所，或寻访非遗传人、道德楷模，了解红色故事，传承红色基因。 ✨“省会红娃赞小康”：可以到正定古城、民族路步行街、中国人民银行旧址、正太饭店，还可以到城乡面貌改造提升等场所体验来之不易的幸福生活； ✨“省会红娃享平安”：可以到警务站、消防救援大队、物业中心等场所感受平安法治社会治理现代化水平。大家可以在家长的帮助下制定研学目标，设计研学路线，通过照片配文字、视频等方式展示研学活动成果（一个研学地点整理在一张A4纸上，照片留存备用），开学后每班对假期研学进行展示，推荐出“红领巾研学特色章”1-2人，最后产生校级研学特色章获得者。温馨提示：参加活动时请孩子们穿校服、系红领巾，注意文明礼貌，充分展现东营学校少先队员的良好风貌。 2.“红领巾”勤劳动假期正是大家学习劳动知识，掌握劳动本领的最重要阶段，让学生在家人或同学的帮助下掌握生活技能，开学后以年级为单位开展比赛。 3.“红领巾”唱红歌《大中国》《我爱你，中国》9月份举行红歌赛，期待大家的精彩表现哟！ 4.“红领巾”趣运动①每天坚持练习“把爱传出去”手语操，要求动作舒展、规范，下学期将举行比赛； ②掌握一项花样跳绳本领，可以每天练习3组，记录每组数量，勇于挑战自己。下学期举行“东营学校花样跳绳吉尼斯”挑战赛，期待大家取得好成绩！③每天坚持练习啦啦操，下学期要举行“啦啦操”比赛，请大家认真练习哟！ 5.“红领巾”践文明争做文明代言人。暑假期间每天帮助父母做一些家务，给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶、盛盛饭、洗洗脚等，做几件是长辈感动的事情；宣讲文明规范，文明用餐，文明出行、文明用语等，用实际行动彰显少先队员的文明素养，不断增强社会责任感，开学后比比谁的文明行为最丰富。 6.“红领巾”学党史每天学习一个党史知识，通过记笔记、做手抄报、宣传画册等方式，深入了解党史故事的背景、经过、意义等，不断厚植爱党爱国爱社会主义的情感。开学后一二年级每班上交5-10幅画册，三至五年级上交5-10幅手抄报。 二、快乐读书篇 　　假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。🌼🌼🌼同学们在读完书籍之后，需要制作三张精美的读书小报和三段汇报视频（或者三张思维导图）。推荐书目 1.绘本类：《中国传统节日故事图画书》高洪波等著 2.神话故事：《中国古代神话》袁珂编著 3.神话故事：《希腊神话故事》（德）施瓦布著给家长的推荐书单 1.亲子类：《真正的陪伴》张贵勇著 2.电影类：《摔跤吧！爸爸》（第62届印度电影观众奖） 3.电影类：《厉害了，我的国》（纪录片） 知识技能篇 ㈠语文学习活动：书墨飘香润泽心灵每天做好四个一“一记一练一古诗一预习”1·一记：坚持每天用心观察生活，一周写一篇日记（可配插图），记录自己的假期生活，新学期开学组织优秀日记展评。🌼日记本规格为A5。🌼2.一练：鲁迅说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”对小学生而言，练好字可以提高学习成绩，还可以磨练意志、陶冶性情等。漫长的暑假是练字的好时机，每天坚持练习，开学给大家一个惊喜！坚持每天练 20 个字。每一天的练字都要标清日期。钢笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。开学评出最佳练字能手，同时举行写字比赛。🌼🌼🌼练字本需要统一规格，如图所示。3.一古诗：坚持每天诵背一首古诗词。开学后学校将进行必背古诗诵读比赛和默写测试，并择优进行表彰。背诵古诗如下文件。4、一预习：每天预习一篇课文。🌼🌼🌼预习要求<ul><li>给课文标好自然段；</li><li>至少读三遍课文，不会读的字词要标好拼音，将文章读通顺，不错漏填字；</li><li>会写字需要写一字两词一音；</li><li>在文章中遇到不理解的地方用明亮色的笔标好记号。</li></ul>㈡数学学习活动：开启智慧，提高能力回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。1.完成一份错题集。建议：⑴.本学期自己的错题摘录；（书上和一课一练上的错题全部整理，形成错题本，统一规格和格式）⑵.研究总结自己的“犯错”特点；⑶.规划自己的“少出错”练习计划。2．每人办 2 份手抄报，主题为生活中的数学3．自选一种喜欢的游戏，动手玩一玩，可以通过互联网或向周围的人请教玩法。推荐：魔尺、魔方、智慧金字塔、数独、华容道。4、每两天预习数学书一课时，试做课后习题。㈢英语学习活动1.英文书法：每天练习英文书法作业纸5行。2.三年级英语阅读绘本故事：《我可以一起玩吗》《三只山羊》任选其一阅读后做一份手抄报。3.英语配音：每位同学完成 1 个英语配音作品。有能力的同学可完成多个。（推荐“趣配音”软件）录制后可以在班级群内分享或私发给英语老师。4.每日朗读，孩子可以每天复习，预习课文朗读背诵单词或者课外书，坚持在钉钉群内完成每日语音打卡，假期结束后突出者予以奖励。㈣音乐学科1.学会歌曲《大中国》（高枫），开学后班级内演唱。2.建议每人学习一种乐器。㈤美术学科感受和发现自己生活中的美，完成一幅精美作品（A4纸），作品主题为“未来，我空中的家”，结合自己的家进行想象。暑假后组织优秀作品评选展示活动。㈥体育学科足球——颠球40下、篮球——击掌抛球。建议：学生每天体育锻炼不少于 1 小时。 综合实践篇 “我的暑假生活”绘本内容：用绘画的方式结合自己假期中的所见所闻进行制作主题为：天马行空的想象/想法的绘本，可以是你脑海里的想象也可以是你的小想法。纸张：A4 纸张，需装订成册（可用塑料夹）至少 10 张，有封面、内页、封底。材料：不限，水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。要求：画面字迹工整，富有创意即可。