<p class="ql-block"> 为全面落实课程标准，促进学生综合素质的稳步发展，推进学生运用知识解决实际问题的能力，2022年6月28日，寿光市东城新区实验小学二年级迎来了一场别开生面的期末无纸笔测试。</p><p class="ql-block"> 本次测试围绕着实践操作、语言表达等理念，设计了“口算大比拼”“计算我最棒”“核酸检测知识知多少”“操作实践我能行”四个关卡，在有趣的活动中多元化考察孩子们的动手操作、语言表达、数学思维等能力，从而激发孩子们的学习兴趣。闯关开始啦，来看看孩子们的精彩瞬间吧！</p> <p class="ql-block">第一关：口算大比拼</p> <p class="ql-block"> 口算是数学学习的重要一环，口算的速度及正确率对提高数学学习效率有很大帮助。 此次口算大闯关共有30道题，看同学们正在开动小脑筋认真计算呢！</p> <p class="ql-block">看，孩子们写得多认真啊！</p> <p class="ql-block">第二关：计算我最棒</p> <p class="ql-block"> 一共8道计算题，学生要在10分钟内答完，既考验学生计算能力，又考验速度。</p> <p class="ql-block"> 对于这一次竖式计算比赛，同学们特别认真，坐姿非常端正，早早的把笔、本准备好。学生们坐姿端正，笔下流淌的是规范的数字，眼中充满对知识的向往，心中充盈着对学习的敬畏。瞧，他们写得多认真！</p> <p class="ql-block">第三关：核酸检测有多少人</p><p class="ql-block"> 这一关卡把疫情防控和数学知识紧密联系起来。既考查了课本上的知识，也让孩子们意识到核酸检测的重要性，更锻炼了孩子们的动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 看，这个小男生在熟练的用计数器表示全校核酸检测人数呢。看，这个小姑娘在熟练地用算盘表示数呢，忍不住为他们点个赞！</p> <p class="ql-block">第四关：操作实践我能行</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看，我们都是“操作小能手”呢！既考查了孩子们关于长度单位的知识，也检测了如何用直尺测量物体的长度。形式活泼有趣，动手动口，寓测于乐！看孩子们“玩”得多开心呀！</p> <p class="ql-block"> 在闯关畅游的过程中,孩子们真切体会到了“玩中学、学中思、思中用，他们用自信、智慧、认真跨越了一个又一个关口，收获着辛苦付出带来的喜悦。可爱的脸庞，自信的笑容，昂扬的精神，他们在快乐的游戏中，展现了自我，增强了自信。此次无纸笔测试活动既让学生享受了‘头脑风暴”，又让更多的学生获得了学习的成功感。这种评价方式，也更全面、更客观地展示出孩子在一学期内的进步与成长，减轻了学生的学习负担和精神压力，更有益于孩子的身心发展，真正做到减负不减质,减负不减责。</p>