<p class="ql-block"> 为进一步推进芦溪县第三片区内各个园所之间的交流学习，提高教师组织半日活动的能力，促进幼儿身心健康的和谐发展，提高保教质量，上埠镇中心幼儿园于2022年5月27日开展了教师半日观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 观摩活动从晨谈、户内外游戏活动及游戏分享回顾几个环节展开，老师们细心观察、仔细记录。</p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，参与本次活动的各位园长、保教主任及老师们，对本次半日活动观摩进行深度交流与研讨。大家就半日流程中出现的各项问题展开分析和交流，肯定优点，总结不足，并提出有效的改进措施。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 其中张佳坊中心幼儿园园长陈洁提到：</p><p class="ql-block">1.在分享回顾的环节中，教师不要带有太强烈的主观色彩，要充分给予幼儿自主自由的空间。</p><p class="ql-block">2.在面对“迷宫”这一游戏活动时，提供更加宽广的场地和材料，让孩子“新身体验，实际操作”，感受迷宫的乐趣。</p><p class="ql-block">3.在游戏分享时，记录讨论成果最好有独立的展板，在电脑上重复切换会影响分散幼儿注意力。</p><p class="ql-block">4.教师要加强知识储备，和幼儿进行游戏分析是保证自己有足够的理论知识支撑。</p> <p class="ql-block"> 芦溪镇第一中心幼儿园业务园长李钱提到：</p><p class="ql-block">1.要明确分享环节是梳理幼儿获得的核心经验，可以是幼儿在游戏中发现的问题，而非教师发现的问题，认为的问题。</p><p class="ql-block">2.书写区更多的是为了培养幼儿前书写等的兴趣，书写区设置过于简单，在材料投放上可以投入多种类，多类型的使用工具如纸、笔等，丰富幼儿的游戏体验。</p> <p class="ql-block"> 研讨中，教师提到：植物的生长是一个周期，会受天气，温度等因此影响，她建议，植物角的观察记录加上日期和天气会更为科学直观。</p> <p class="ql-block"> 此次半日观摩活动的开展，进一步推进“高质量一日生活”的实施，并促进了教育经验的深入交流、提升幼儿教师科学开展保教活动的能力。以问题为导向，以研讨促发展，重细节、抓质量，推进幼儿园保教质量再提升，使各项工作朝着更高、更新的方向发展！</p>