为了推进高效课堂建设，提高教育教学质量，6月28日，以“同读一本书 共筑教育梦”为主题的曲堤镇中心小学第四届教师读书分享会在高南小学举行。本次读书分享会继续分享阅读《蠡县高效课堂资料汇编》这本书的心得体会。来自全镇各小学的11名选手参加了分享活动，读书分享会由曲堤镇中心小学齐纪军督学主持。 分享活动开始前，曲堤镇中心小学马常斌校长致辞。马校长指出，举办教师读书分享会的目的是为了落实好蠡县教体局教育教学质量“倍增”计划，积极促进学生健康成长，全面发展。通过研读《蠡县高效课堂资料汇编》，我们要领悟其中精髓，对照自身教学，不断反思，立足现实促发展。每一名教师都要在读书学习中运用正确的思想方法指导自己的教育教学，提升驾驭课堂的能力和执教能力。 分享活动中，老师们围绕《蠡县高效课堂资料汇编》中的内容并紧密结合近段时间以来在高效课堂探索与实践中的遇到的问题、解决的办法、实践经验进行了交流与分享。 小汪小学的李小红老师从五方面阐述了如何建立合理长效的小组评价机制：(1)健全学习评价机制，全面落实学习责任。(2)建立小组合作学习“公约”,引进激励机制,培养合作交往意识和小组合作学习技能。(3)引进“契约”学习评价机制,缩小学生差异。(4)学习成绩评价以小组为单位,发扬合作学习精神。(5)建立量化评估机制。 曲堤庄小学朱春梅老师分享的主要内容是高效课堂下的学生观。<div> 她认为，教学中教师应该做到以下几点：（1）教师心中有学生，把被动接受变为“主动探究”扩大学生参与的空间；（2）教师增强服务意识，把“一言堂”变成“群言堂”，提供学生参与的机会；（3）正确评价学生，把讲台变为展台，搭建学生参与的舞台；（4）重视学生心理能力的发展；（5）加强师德建设，纯化师生关系。<br></div> 高南联小齐金金老师分享主要内容：小组合作探究；怎样组织有效的课堂讨论？讨论中老师的工作重心在哪？ 曲堤庄小学崔小彦老师分享的是实施高效课堂如何加强培优：(1) 准确定位；(2)利用小组；（3）搭建舞台；（4）利用学案；(5)增设小灶，因材施教，分层教学；(6)在作业要求上，不拘一格。 大曲堤小学李芳芳老师主要分享的是在高效课堂小组合作的分组原则中遇到的问题及解决方法。 大曲堤小学刘晶晶老师分享了高效课堂实践中的心得体会。<br> 她认为：认真上课，激发学生的学习兴趣。给学生营造轻松和谐民主的学习氛围。教师要做课堂教学的组织者和参与者，把学习的主动权交给学生，授之以鱼不如授之以渔。在教学活动中，我们要当好组织者。教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。<br> 高南联小孟凡冲老师分享的主要内容是怎样处理后进生信心不足的情况：（1）创设轻松的环境；（2）帮助他们制定适度的目标；（3）多为后进生提供展示的机会；（4）从评价标准的制订上为后进生的发展提供制度保障。 耿庄小学边琳艳老师分享了本校及个人“十六字教学法（自主学习、合作探究、交流展示、训练反馈）”教学理念在教学中的实践。 小汪小学何丽欣老师分享主要内容：（1）什么是高效课堂？（2）什么是高效课堂的灵魂？（3）如何打造高效课堂？ 耿庄小学耿亚芹老师分享书主要内容是高效课堂的教师观：教师是学生学习的促进者、教师是高效课堂的指挥者、教师是教学活动的策划者、教师是学生成长的领路人。 北绪口小学何昭茹老师读书分享的主要内容：什么的课堂是高效课堂，教师实施高效课堂的关键要素有哪些，读书感悟。 <h3 style="text-align: center">副校长张占国宣读获奖名单</h3> <p class="ql-block"> 经过评委现场打分，曲堤小学刘晶晶老师、曲堤小学李芳芳老师、耿庄小学耿亚芹老师分别获得曲堤镇中心小学第四届教师读书分享会月冠军、月亚军、月季军。中心小学领导为获奖教师颁发了荣誉证书。</p> 最后，曲堤镇中心小学党总支书记王向阳对活动进行总结。王书记指出我们读书分享的目的是让老师们反复细读、品读《蠡县高效课堂资料汇编》这本书，通过读书学得这本书的精髓，并运用到我们的教育教学中去，运用到课堂实践中去，以此来改变我们原有的传统教育教学方法，打造高效课堂，通过读书学习加速高效、高质量课堂的构建。<div> 王书记希望每位教师通过读汇编，早日成为专家学术型教师，早日成为中心小学优秀骨干教师。</div> 前进路上，我们志同道合，打造高效课堂；我们和衷共济，实现教育梦想！