【追求卓越无止境 实现跨越不停歇】第40期普通高中校长任职资格培训班第三阶段培训记

车车

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  时维六月,序属仲夏,万物华实。6月21日,返岗实践后的69位校长再次相聚省城太原,参加第40期普通高中校长任职资格培训班第三阶段培训。</span></p> 专题培训 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  9天的培训,学员们认真聆听了岳晓云主任《问题学生的管理》、杨玮教授《弘扬行知精神 培育时代“大先生”》、孙秀梅校长《中学校长的管理艺术与素养》、郭秉政校长《核心素养背景下的教学管理》、王维平教授《教师课堂教学能力培养》、朱西虎校长《探行知本真 寻育人新路》、马兆兴教授《教育奠基人生幸福》、白爱江局长《新时代 新征程 新使命——校长领导力及学校发展策略新思考》、刘风兰校长《一个核心 “三个支撑点” 促进学校有特色高质量发展》、吴丽萍教授《经典案例背后的管理思想梳理》。一堂堂思想盛宴,一个个生动案例,专家老师们高屋建瓴、字字珠玑、切中肯綮,满满的干货,让学员们如饮甘怡、受益匪浅。</span></p> 小组值勤 学员交流 <p class="ql-block">  岳晓云主任寄语学员们:校长要有自信,有力量,才能激发学生更大的潜质,成就学生更大的梦想;校长要勤总结,会宣讲,这是一个优秀校长应该具备的基本品质;校长要有意志,善坚持,才能引领、带动学校的可持续发展。</p> 学术交流 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  在新高考背景下校长领导力学术交流会上,太原六十二中王秀中校长做了《敬畏课堂 精致教学》的分享,盂县一中刘常运校长做了《新高考背景下高中生生涯规划教育》的分享,太谷中学樊玉仙校长做了《“四新”背景下的教育新思考》的分享,东道主、太原进山中学张代军校长做了《“生态•智慧”教育之进山思索》的报告,四位校长从新高考、新的教育评价体系下的生命、价值、育人角度阐释了如何做真教育,如何实现高质量教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  四位点评专家就改革问题的解决,教育思想的碰撞,办学经验的推广等方面提出了诸多建设性建议:新高考的生命力在课堂,关注新课标、重构新教材,解码新学法;依靠学习走向未来;校长领导力的核心在文化领导……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  太原师范学院常学勤教授做了《点亮教育七灯 迎接教育挑战》的专题讲座。她指出,只有教育目标、教育者、组织、学习内容、学习方式、学习空间、教育评价这七盏灯都比较活跃的时候,学校才是在符合教育规律的轨道上进行着探索和变革。</span></p><p class="ql-block"> 这是一场关乎教学深化改革、学校精细管理、校长领导力提升、教育未来发展的饕餮盛宴。教育之大美,就在于校园文化积淀的厚度,教师专业成长的广度,校长办学视野的宽度,学校有效管理的精度。</p> 结业典礼 <p class="ql-block">  温馨愉悦的结业典礼由常学勤主任主持。</p><p class="ql-block"> 刘刚喜院长祝贺学员们高质量完成培训;感谢全体学员认真求知、积极向上,感谢专家老师精彩讲座、无私传授,感谢四位班主任精心组织、全程陪伴,感谢工作人员细致服务、温暖体贴;希望所有学员把所学内容运用到实践中,在实践中反思,在反思中提高,在提高中成长。</p><p class="ql-block"> 岳晓云主任深情回顾了一年来三个阶段的培训、实践,赞叹校长们越来越成熟的教育思想、越来越浓郁的教育情怀,越来越求实的教育践行。</p><p class="ql-block"> 班长樊玉仙校长代表全体学员表态:感谢陪伴,感恩成长;满载而归,信心百倍;实现转变,撸袖快干;不断学习,走向未来!</p> 后    记 <p class="ql-block">  行而不辍,履践致远。这次培训,聆听专家的教育智慧,感悟名校长的教育引领,分享教育同仁的教育心得,学而干、行而思、思而升,博采众长,躬耕不辍,务实求益,相信在未来学校教育教学探索实践中,所有学员们定会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福! </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px;">校长的理念决定学校的方向;</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px;">校长的境界决定学校的格局;</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px;">校长的内涵决定学校的品味;</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px;">校长的投入决定学校的干劲;</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px;">校长的梦想决定学校的未来!</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>

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