<p class="ql-block"><b> 教育的本质是</b></p><p class="ql-block"><b> 一棵树摇动另一棵树</b></p><p class="ql-block"><b> 一朵云推动另一朵云</b></p> <p class="ql-block"><b> 为了更好地贯彻落实“双减”政策，促进学生素养的全面提高、树立科学的育人理念，学以致用，6月28日，风陵渡第三中心小学二年级结合学科内容和学生年龄特点，开展了“乐学促成长，乐考大闯关”为主题的期末乐考活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 为保证这次乐考的顺利进行，学校召开二年级教师专题会议，安排布置这次乐考测试活动，制定了详细可行的方案和乐考单。</b></p> <p class="ql-block"><b> 此次“乐考”，我校根据二年级学生的学习规律，设计“闯关卡”，采用游戏化、模块化、趣味化、多元化的形式，对孩子参与活动的整个过程进行综合评价。</b></p> <p class="ql-block"><b> 排着整齐有序的队伍，孩子们对这次“乐考”充满了期待！</b></p> <p class="ql-block"><b> 闯关开始啦！瞧，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试！孩子们在乐考过程中，每完成一关，就会得到相应的星星。他们时而因回答问题，表情认真而严肃，时而因有趣的游戏形式而欢欣雀跃，整个过程既充满挑战又饱含童趣。一起看看孩子们乐学乐考的精彩瞬间！</b></p> <p class="ql-block"><b>第一关：我和汉字交朋友 </b></p><p class="ql-block"><b> 孩子们专注地看着彩卡上的词语，随着响亮而准确地词语脱口而出，他们的闯关卡上印上了一个个漂亮的小星星。</b></p> <p class="ql-block"><b> 第二关：我是书写小能手</b></p><p class="ql-block"><b> 孩子们坐姿端正，笔画苍劲有力！</b></p> <p class="ql-block"><b> 第三关：我是小小播音员</b></p><p class="ql-block"><b> 孩子们朗读课文正确流利，富有感情！</b></p> <p class="ql-block"><b> 第四关：经典文化我来诵</b></p><p class="ql-block"><b> 孩子们背诵经典古诗文流利，有感情，每人都积累了一肚子经典，润泽了他们的心灵！</b></p> <p class="ql-block"><b> 第五关：听说交流我最棒</b></p><p class="ql-block"><b> 文明用语，友善交流，自然大方，瞧孩子们多棒！</b></p> <p class="ql-block"><b> 第六关：我是口算小达人</b></p><p class="ql-block"><b> 口算可是孩子最善长的，题一看，眼一眨，正确得数嘴角出！</b></p> <p class="ql-block"><b> 第七关：辨认方向，我在行 </b></p><p class="ql-block"><b> 联系生活实际，为方向感极强的孩子们点赞！</b></p> <p class="ql-block"><b> 第八关：寻找重复的秘诀 </b></p><p class="ql-block"><b> 眼尖手快，动作麻利的孩子们不到2分钟成功找出！</b></p> <p class="ql-block"><b> 第九关：游戏“我拨你说”</b></p><p class="ql-block"><b> 小小年纪，拨认时间的准确率极高！</b></p> <p class="ql-block"><b> 乐考活动在一张张灿烂笑脸中，一阵阵清脆爽朗笑声中画上圆满句号。乐中考，乐陶陶，孩子们在学习的路上又收获了一份成长。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在这次乐学乐考的盛宴中，多元化、多维度地展示了孩子们的进步与成长，既减轻了孩子们学习的精神负担，又有益于激发他们学习的兴趣，还测评了他们对知识和关键能力的掌握程度。在“双减”政策下，我们将继续不断探索学生学业评价的新做法、新模式！</b></p>