快乐手工 精彩无极限 ———城南小学五年级手工社团工作回顾

素素

<h3>  为了丰富校园⽂化⽣活,发展学⽣兴趣和特长,为学校培养⼀批美术⼈才奠基。本学年来由白丽娟和马燕群组织开展了五年级手工社团活动。现对一年来开展的工作作以回顾:</h3> <h3>  一年来的活动中,我们主要让学⽣学习各种折纸、剪纸、贴画、创意⼩制作等⼿⼯制作,在⼿⼯教学中插⼊美术的元素,教学中注重对学⽣审美能⼒的培养,多给学⽣感悟艺术作品的机会,引导学⽣展开想象,进⾏⽐较。摆脱以往简单的讲解代替学⽣的感悟和认识,通过⽐较、讨论等⽅法,引导学⽣体验、思考、鉴别、判断,努⼒提⾼他们的审美趣味。  ⿎励学⽣动⼿、动脑,让他们进⾏合作学习,注重培养他们的动⼿能⼒,动脑能⼒和创造精神。学⽣对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很⾼,都能参与到活动中来。</h3> <h3>  一起来欣赏我们的活动过程及成果吧!</h3> <h3> 创意类<br>(一)蜗牛</h3> <h3>  你看,多像真的啊!</h3> <h3>(二)花纸伞和与花朵 <br>  你会吗?</h3> <h3>(三)荷灯 <br>  这可是有点难度的哦!</h3> <h3> 绘画类<br>(一)画脸谱 <br>  画脸谱,学知识:1、红脸——象征忠勇、正义、威武、庄严,大多用于富有血性的人物,如关羽、姜维、黄盖等;2、黄脸——表示人物性格猛烈,如宇文成都、廉颇;3、黑脸——表示人物的公正无私,暴躁、鲁莽、耿直,如包拯、张飞;4、白脸——表示奸诈、阴险、居心叵测,如曹操、赵高;5、蓝脸——表示粗犷、勇猛,教黑脸更有强烈性格,如马武、窦尔敦;6、绿脸——表示顽强、暴躁;紫脸——表现骁勇、刚毅、正直、坚强、胆大,如杨延昭;7、赭色脸、粉红色脸——表示比较正直的老人。</h3> <h3>(二)画团扇 <br>  炎炎夏日,赶快给自己做一把吧!</h3> <h3> 女红、工艺类<br>(一)刺绣 <br>  刺绣是中国民间传统手工艺之一,在中国至少有二三千年历史。中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。</h3> <h3>(二)钻绣 <br>  我们可以通过细致的粘贴,让花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖。</h3> <h3>  钻秀色彩丰富鲜艳,形象明朗活泼。</h3> <h3> 粘贴类<br>(一)纸贴画 <br>  同学们好棒哦!</h3> <h3>(二)布贴画</h3> <h3>(三)树叶画</h3> <h3>  看,同学们都为自己的成功而骄傲!</h3> <h3> 剪纸类 <br>  剪纸是中国传统民间艺术。</h3> <h3>  在⼀学年的⼯作中,有许多收获、许多进步,当然,我们的⼯作还存一些不足:如有的学⽣在活动时会不注意卫⽣,把⼀些碎纸等东西扔到地上;有的学⽣在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学⽣做⼿⼯⽐较粗⼼,做出来的作品质量不⾼等等。期待着我们的⼯作能够得到更快的完善,得到更好的发展,我们在今后的⼯作中会更加努⼒,让学⽣得到全⾯的发展! <br>  期待你的加入!</h3> <h3>  编辑:白丽娟 <br>  </h3>

活动

贴画

剪纸

刺绣

白丽娟

类一

手工

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五年级

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