走进李祥小学

傲雪立骁

教师

每学期

学生

学校

学风

活动

李祥

三讲

内涵

农村

李祥小学是一所充满发展活力的小规模农村学校。在义务教育优质均衡发展的政策下，学校校舍、功能用房、运动设施规范后，学校逐渐实现从硬件到软件、从外延到内涵的转变。

学校结合师生现状、农村校情、家长期待，根据教育方针和《中国学生发展核心素养》要求，确定以“生命 梦想 未来”为主题的校训，学校教育要关注每一个生命，让每一个农村孩子有机会通过教育改变自身命运，实现人生梦想。学校还手绘了“校训文化墙”，成为独特的风景。

教风是“教书育人，教要有方，育要有爱。”这是千百年来对师者的期待。教是科学，要注重方法，遵循孩子成长规律；育要有爱，关注学生的情感和精神成长。
学校以教风引领教师发展。

一是专业发展，打造了精品研训活动“一人四课”，每学期组织每个教师进行“备课、上课、听课、评课”活动，引导教师每学期打磨一节精品教案和课堂，促进专业发展。近三年来获得市县级教学能手、优质课的教师达到14人。

二是师德建设，每学期开展“做四有好教师”论坛活动，引导教师做乐业奉献的新时代好教师。现在，教风文化内涵已经深入教师内心，有本领、有爱心的意识成为教师的职业行为自觉。

学风是“好好学习，天天向上”，好记易懂，内涵丰富，引导学生在学业、品德、身心等方面积极上进。学风是学生成长的精神引领，学校做了三方面工作：

一是基于学风内涵提出“做三讲一爱好少年”的培养目标，把学风具体化。“三讲一爱”是讲礼貌、讲卫生、讲秩序、爱学习。每学期开展“三讲一爱”好少年评选活动。

二是努力开全课程并每学期进行所有开设科目的能力考核，关注学生音体美等学科能力。劳动课程主要是锻炼劳动技能，养成劳动习惯。学校224个学生安装16个水笼头，能保证学生集中洗手的需求。讲卫生是对农村孩子负责的重要教育内容。

还通过作文周周赛、足球赛、篮球赛、主题画展、文艺汇演等活动让学科教学链接生活应用，通过实践活动创新学习形式，促进学生综合素养提升。

三是通过升旗仪式、传统节日、公益劳动、“记住习近平爷爷的话”等主题活动来对学生进行家国情怀、理想信念、家乡建设教育。组织学生开展“公益活动主动做”清扫公共健身器材活动、“垃圾不乱扔”关爱生存环境宣传活动，培养积极上进、爱家爱国的农村小学生。

每年六年级毕业生都会创编《感恩母校、放飞梦想》《在李祥小学的日子》等作品表达对母校的怀念、老师的感恩。六年小学时光是他们最美好的记忆。

送走六年级，学校迎来一年级。
现对2022年新生一年级进行提前统计，等县教体局通知招生信息将在群里发放。请年龄2016年8月31日之前的家长扫码入群。