“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”一一彭一小青年教师成长之旅

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习总书记指出：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”年轻真好，青春真好！过去的青春是用来回忆的，现在的青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽！“以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙”。以青春的意气风发学好本领，担起教育之重任。 　　“腹有诗书气自华。”良好的阅读习惯，丰富的知识储备可以改变教师的精神气质和品性，只有不断地读书、学习、进步，才能够不断地增长教师的职业智慧，从而把教学变成种过程、一种动态、一种求索，从根本上提升教师的个人内在素养和外在气质，使之更加符合教师职业的规范和要求。彭水一小老师自主阅读，做好读书笔记，每周作－次分享阅读。 赏心悦目读书笔记 读书分享 　　书法作为我国的传统艺术之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在教师专业发展的过程中，一名优秀的教师不仅拥有扎实的专业知识，还应熟练运用各种专业技能。正所谓“书如其人”，教师书写能力的培养在修身养性、锻炼意志、提高境界、教书育人。 每周书法练习 　　除了阅读、书写，每位教师还自修一门技能。 葫芦丝组 乒乓球组 　　借承办活动，助推教师成长 县科学决赛课 　　4月29日，彭水县和武隆区协作教研联谊会活动在彭一小举行。重庆教科院初教所副所长张咏梅，江北区、武隆区语文名师及教师代表，彭水进修校陈校长、教研员任传光、县城小学教师代表参加了此次活动。听课结束后，张咏梅老师拉出两堂课的结构图，并对两堂课做了细致的点评，通过微讲座《基于单元整体教学的结构化听评课》，给教师们带来思维的触动，行动的指南。教师们受益匪浅，也对工作中的困惑和问题进行了交流探讨。 　　武隆，彭水，黔江联盟第三阶段国培活动。 重庆市教科院董晓宇老师作了习作教学如何教的讲座。 　　5月27日，“中国好老师巴蜀公益行”——酉秀黔彭片区联合教研的成果展示在彭水县第一小学举行。彭水县人民政府和县教委、重庆市巴蜀小学校、彭水县教师进修学校、黔江区民族小学、酉阳县麻旺小学、秀山县育才中学、彭水县第一小学相关领导出席启动仪式。来自酉阳、黔江、彭水、秀山等区县的近200位教育系统同仁参与现场活动,线上参与教研近千人。彭水教委副主任任牮交主持开幕式。 最后，巴蜀小学教育集团执行校长徐忠毅对本次活动做总结，他讲述到：在“双减”背景下，打造区域高质量教育治理体系，是新时期区域教育发展改革面临的一项重大课题，也是区域教育质量进一步提升的关键和核心所在。此次活动旨在发挥优质教育资源的辐射引领作用，通过建立有效协同发展机制，强化国家级教学成果的推广应用，推动1+1+N项目渝东南片区学校的互动交流，促进区域教育高质量发展。 　　以研促教·以教促学·提升教师教学能力 作业优化设计研讨活动 3月28日，彭水一小语文教研组举行了“双减”背景下语文作业优化设计研讨活动，此次活动以集体备课、课例展示和课后研讨的方式进行。教研组先在教科室的指导下进行了集体备课，然后由四位青年教师向欢、陈倩、方静、秦梦莹分别执教《端午粽》、《文言文二则》、《慢性子裁缝和急性子顾客》、《威尼斯的小艇》。 　素养导向研讨课 4月1日上午，彭水一小开展了“基于语文素养导向”的教学研讨活动。县教师进修校语文教研员任传光和谢中菊到场指导。研讨活动分为三个环节：课例展示、微讲座、课后点评。在向欢和方静分别执教题为《端午粽》和《慢性子裁缝和急性子顾客》的研讨课上，两节课遵循“大语文”教学观，注重语文核心素养在课堂落地生根，达到了师生互动、生生互动的课堂效果。在张小玲就单元整体教学《关于一年级下册第四单元整体教学活动设计》的微讲座上，以整体关联为抓手，以动态建构为核心，以发展思维为导向，以基础学力与语文素养为目标追求的学习过程、学习方式和学习方法，介绍了单元整体教学设计的模式，引导老师们大胆尝试，为语文教学减负增效积极探索。 “青蓝工程”汇报课 音乐老师展风采！轻盈绿腰舞飞袂拂云雨翩如兰苕翠 音乐教师声乐类奖 自弹自唱类奖 课堂器乐奖 器乐或舞蹈类奖 全能奖 赛课获奖 读书活动 作业设计获奖 基本功练习综合考评奖 青蓝结对奖 书法获奖 班主任基本功赛 化雨无私，忆往岁踏雪过来，曾话春风一席；摩云有志，愿诸生凌霄直上，勿忘灯火三更。