雨后初霁再鼓劲，扬帆起航绘新景——记苟庄学校校际交流观摩活动

月明

残云收夏暑，新雨带秋岚。一场雷雨过后，夏日的暑热逐渐淡去，校园里一片生机勃勃。6月27日在中心校李校长的带领下，校区各位领导及乡镇各校校长莅临我校进行观摩交流指导。 放眼万紫千红处，乡村校园皆是春。苟庄学校近两年的快速成长，离不开以李广文校长为核心的中心校全体领导班子的大力支持。 优美的展板再现了我校创建工作的计划、安排、实施过程和取得的成果，是我校各项德育工作的缩影。 校园文化 薄薄的雾、悦⽿的鸟鸣、闪闪的⾬点、开放的花朵、淡淡的花⾹……这就是⾬后校园的清新、凉爽、舒适。 校园文化建设是学生成长的重要途径.我校在校园文化建设中，以学生为主体，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长。 班级文化 高效课堂，是每一位教师的不懈追求，朗朗的读书声是校园里最优美的交响曲。 班级是学生在校学习的主场所，把班集体建设成一个温馨、和谐、美满、幸福的小家庭，让人人心中都深藏“爱班如家”的情感体验，是我们一直以来追求的目标。 安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。针对小学生特点，学校日常进行安全教育活动。 特色文化 “双减”和“课后延时服务”的有机融合，让学生的校园生活更加丰富多彩。这不仅能发挥教师的特长、张扬学生的个性、彰显学校的特色，更能培养学生德智体美劳全面发展。学校努力为每一位孩子搭建起一个个生动活泼、丰富多彩的成长舞台，让孩子们在学校这片沃土上茁壮成长！ 档案及作业文化 我校健全的各类档案，为学校各级领导，上级有关领导部门分析、总结、部署、调度学校工作和对学校工作作出决策提供准确、可靠的依据。 横平竖直字体美，日积月累书香盈。书、报、画、读各式结合，别样精彩！语文作业重在从多方面培养学生的阅读理解能力，提升学生的语文素养。一张张秀美字帖，一本本阅读书单，一幅幅配文插图，一次次朗读打卡，读、写、诵落在实处，丰富了同学们的语文学习生活。 数学创作可以拓展学生的思维空间，增强和丰富他们的想象力。数学组老师引导学生运用所学知识进行设计制作活动，设计美丽的轴对称图形，展现数学中的对称美；以所学知识为主题创作数学小报，提升了学生对知识的理解和运用，也锻炼了学生的绘画、审美和动手操作能力。 一份份各具特色的作业，展现了孩子们丰富多彩的课外生活，培养了学生的创新精神和动手实践能力，促进了学生之间的互相交流、互相学习，为全面落实“减负提质”开辟了新的思路和方法。 最后各级领导一起交流学习，充分肯定了我校取得各项的成绩。李校长又从教师培训，学生素养，校园文化，教育质量等方面表扬了我校全体教师的努力进取精神，同时也指出了不足，为我校今后的发展指明了方向！ 此次观摩交流活动充分展示了我校师生良好的精神面貌，加速了我校常规管理工作的进程，是我校自我完善，自我超越的一种鼓舞，我校将一如既往，积极进取，进一步做好各项工作，不忘初心砥砺前行！