<p class="ql-block"> 芒种,又名“忙种”,是二十四节气之第九个节气,夏季的第三个节气,干支历午月的起始。“什么是芒种?”、“芒种好玩吗?”,孩子对芒种产生了一系列问题,于是,我们围绕芒种展开了讨论。芒种要种什么东西?芒种是“粽”子吗?是歌吗?我知道有首歌叫芒种。每个孩子都有不同的猜想和理解,带着孩子们的问题,开始收集,体验芒种那些事儿。</p> 一、“芒”中取乐 <p class="ql-block"> 老师带来了实物小麦,让孩子们在摸一摸看一看中自主观察讨论小麦的特点,并尝试用筛子人工脱粒,并在视频多媒体的辅助下了解小麦到面粉的过程。</p> <p class="ql-block"> 麦秆真有趣,可画画、可做游戏,瞧我们探索麦秆的花样玩法!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">吹泡泡</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">作画</span></p> 二、“芒”着生长 <p class="ql-block"> 要举办采摘节,可是我们的蔬菜、水果还那么小,要好好照顾它们呢!”孩子们提出了自己的疑问。针对大家提出的问题我们展开了讨论,通过讨论孩子们制定了一系列的照顾计划。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每周给植物浇水施肥</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">放置温馨提示牌</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">清理杂草</p> <p class="ql-block"> 孩子们看着自己照顾的蔬菜和水果,一天天长大,发现了它们有很多的变化......</p> <p class="ql-block"> 我们发现原来都是又青又小的枇杷,现在变黄变大了</p> <p class="ql-block">我们发现黄瓜开出了黄色的小花、还结了小黄瓜。</p> <p class="ql-block"> 孩子们看着自己照顾的蔬菜和水果,一天天长大,发现了它们有很多的变化......</p> 三、“芒”着收获 <p class="ql-block"> 说干就干,胆大的孩子在老师的保护下爬上了树,还有我们热心的濮老师设计了巧妙的采摘工具,带着孩子们开始了采摘之旅。就这样在我们的合作之下,将枇杷树上的枇杷一个个采摘了下来,快来看!有很多很多呢!</p> <p class="ql-block"> 那菜地里的茄子、辣椒、四季豆、黄瓜等蔬菜用什么方法采摘比较合适呢?孩子们又展开了激烈的讨论......</p> <p class="ql-block">辣椒很小,用手采摘容易破坏辣椒,我们要用到一些工具。</p> <p class="ql-block"> 在尝试中,我们发现使用剪刀,不仅可以提高采摘的速度,还能很好的保护辣椒!</p> <p class="ql-block"> 使用剪刀的办法,还可以用来采摘茄子,速度很快呢!</p> <p class="ql-block">藏起来的黄瓜需要仔细寻找,小小的刺,很容易刺到手。用小框接住采摘下来的黄瓜,我们的小手就不会被刺了。</p> 四、“芒”着分享 <p class="ql-block">1.凉拌黄瓜</p><p class="ql-block"> 我们在菜地里一起收获了弯弯的茄子、细长的四季豆、带刺的黄瓜、尖尖的辣椒......热火朝天的采摘现场,孩子们通过努力劳动,终于有了满满的收获!孩子们想到了品尝美食来分享劳动成果和收获的喜悦。我们采摘的蔬菜,可以做出哪些好吃的呢?黄瓜烧鸡蛋、辣椒炒胡萝卜、茄子炒辣椒、凉拌黄瓜......最后,大家挑选了比较喜欢受欢迎,产量最大的黄瓜来作为这次品尝分享的主角。</p> <p class="ql-block">洗黄瓜</p> <p class="ql-block">切黄瓜</p> <p class="ql-block"> 活动现场我们还准备了各种口味的番茄酱、甜面酱、醋......让大家自由选择不同口味的凉拌黄瓜。到了分享品尝的时候,喜欢甜的,就加甜面酱或者番茄酱;喜欢吃酸的,就加一点醋!小农夫们品尝着自己亲自照顾并亲手采摘的黄瓜,感觉特别美味!</p> <p class="ql-block">2.自制酸梅汤</p><p class="ql-block"> 六月是杨梅的成熟季,炎热的夏季可以喝点什么饮品解暑降温呢,孩子们想到了酸梅汤,那怎么可以做好酸梅汤呢,我们和孩子们一起上网搜集资料,讨论自制酸梅汤的材料和工具,为了让活动更顺利的开展,孩子们还聚在一起和老师讨论自制酸梅汤的步骤,并尝试分工。</p> <p class="ql-block"> 终于等到这一天,孩子们带着不同的材料来到班级,一进班级孩子们就开始忙碌起来,力气大个子高的男孩子去接水,女孩子负责清洗,清洗完毕开始撒盐浸泡,通过前期研讨孩子们一步步井然有序的进行。</p> <p class="ql-block"> 本次活动中,中八班的孩子们变身小农夫,在照顾蔬菜和水果的过程中增长了知识,也体验了采摘、分享带来的喜悦,从而提升了孩子们的观察、想象、创造等能力,感受了大自然带来的惊喜。</p>