<p class="ql-block"> 根据《2022年全县干部教育培训工作安排意见》(陇党组发[2022]45号)文件安排，2022年6月24日下午，在渭州学校大会议室举办了定西市名班主任王志刚工作室工作经验交流分享活动。</p> <p class="ql-block"> 王志刚老师以自己参与的两个课题的研究方向为例，较为完整地讲述了班级文化建设经验。</p><p class="ql-block"> 作为第二人指导的工作室课题《基于“文化+”的中小学班级建设》正在准备申报结题阶段，该课题从班级的文化+精神内核、文化+民主管理、 文化+环境氛围、文化+实践活动等方面，对班级育人的有效途径作了较为深入的理论和实践探索。</p> <p class="ql-block"> 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。作为2019级7班的班主任，王志刚老师勤于思考，勇于创新，他和学生一起，确定“锲而不舍 金石可镂”的班训，“健美友善协作创新”的班风，把“每天做好一件事”作为班级座右铭。 在班级文化建设中，凝聚了学生的向心力，涵养了学生精气神。</p> <p class="ql-block"> 渭州学校班主任马宏奎、马霞及杨婧霞老师作了交流发言。马宏奎老师立足于班级管理的点滴细节，从培养低学段学生良好的生活学习习惯入手，分享了琐碎又不平凡的班主任管理经验。</p> <p class="ql-block"> 马霞老师关注学科育人与班级管理融合，相融互通的班级管理经验，对学科教师是一种启迪，对班主任更新班级管理理念更是富有启发性。</p> <p class="ql-block"> 杨婧霞老师的班级经验分享注重低学段和高学段的自然衔接与过渡，注重不同年龄段学生的因材施教管理，针对性强，对整个九年一贯制学校的班级管理有很强的借鉴和启发效用。</p> <p class="ql-block"> 三位老师的班级管理经验分享，与王志刚老师对班级文化建设中如何涵养学生人格的理解相辅相成，是理论与实践的碰撞，思想与智慧的摩擦，既有理论高度，又有实践探索。此次班主任经验交流应该会带来更多的反思，开启更新的思路。</p> <p class="ql-block"> 独行快，众行远。让我们且行且思，以更高的责任感，更饱满的工作热情投入到班主任工作当中，为培养全面发展，人格健全的新时代建设者和接班人做出应有的贡献</p> <p class="ql-block">编辑：渭州学校宣教处</p><p class="ql-block">审核：杨永平</p>