<p class="ql-block"> 班里的孩子们常说“我爸爸整天忙于工作，都不跟我玩”、“我爸爸都不爱我”发现孩子们跟爸爸相处的时间太少了，为了让孩子们理解爸爸的身份，增强孩子们与爸爸之间的感情，我们班开展了“爸爸”为主题的班本活动。让幼儿学会感恩，表达对父亲深深的爱。</p> <p class="ql-block"> 我们从一本绘本《我爸爸》开始了关于爸爸的一系列班本课程活动，有绘本阅读，还有各种关于爸爸的创意美术活动，以及从班本活动延伸到生活中的点点滴滴，孩子心中 种下爱爸爸的种子，感恩生活。</p> <p class="ql-block"> 孩子通过绘本教学活动，对绘本产生浓厚的兴趣，同时也初步感受到爸爸浓浓的爱。</p> <p class="ql-block"> 《我爸爸》：孩子们根据爸爸的外貌特征，进行绘画活动。</p> <p class="ql-block"> 《爸爸的发型》：用粘土为爸爸设计好看的发型。</p> <p class="ql-block"> 《爸爸的领带》：利用卡纸和粘土为爸爸制作领带。</p> <p class="ql-block"> 《送给爸爸的贺卡》：父亲节快到了，用卡纸给爸爸做张好看的贺卡，祝爸爸节日快乐！</p> <p class="ql-block"> 《爸爸的衬衣》：孩子们用卡纸为爸爸精心裁制的衬衣。</p> <p class="ql-block"> 《粘土爸爸》：用粘土捏造帅气的爸爸。</p> <p class="ql-block"> 《爸爸的奖杯》：用绘画的方式为爸爸设计好看的奖杯，送给优秀的爸爸。</p> <p class="ql-block"> 《我爸爸》绘本创编：孩子们通过阅读绘本，将绘本进行续编。</p> <p class="ql-block"> 生活区：孩子们通过自己的方式，表达对爸爸的爱！给爸爸擦皮鞋、捶背、洗脚。</p> <p class="ql-block"> 以绘本故事《我爸爸》为媒介， 通过一系列的拓展活动， 顺利地实现了课堂知识的迁移， 萌发出孩子们爱自己爸爸的强烈情感。</p><p class="ql-block">让爱伴随幼儿成长， 他们定将因爱而感动，为爱而行动！</p>