<p class="ql-block"> 为响应“双减”政策，进一步激发学生学习英语的兴趣，优化学习方法，丰富英语作业形式，提高学生的知识梳理能力和逻辑思维并促进英语知识的积累，英言中心校在张校长的带领下，举办了思维导图设计活动，引领孩子们更好地走向自主探究学习。</p> <p class="ql-block"> 思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形工具。以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系，仅用关键词、图形和连线就可以把一节课、一个单元的内容梳理并压缩成一张图，减轻记忆的负担，使知识更具有条理性。</p> <p class="ql-block">这学期，我们学习了很多有趣的故事: Lu Ban and the saw, The bee and the ant, The path of stones, the wind and the sun, Rudolf’s big red nose, The five peas. </p> <p class="ql-block"> 我们了解了故事书。</p> <p class="ql-block">学习了四种不用的时态。</p> <p class="ql-block">复习了名词</p> <p class="ql-block">学会如何帮助他人，共建美好城市。</p> <p class="ql-block">劳动光荣，我爱劳动。</p> <p class="ql-block"> 思维导图的绘制，训练了学生的创新思维，同时也加深了学生对知识的理解与运用，增强了英语学习的趣味性，为有效复习和活用知识奠定了基础，更激发了学生学习英语的潜力和创造力。我们也将继续营造“快乐学习，好学善思”的学习氛围，引导孩子们不断进行研究和创新，让特色活动伴着孩子们快乐成长！</p>