<p class="ql-block"> 不用纸来不用笔，</p><p class="ql-block"> 游戏活动趣答题。</p><p class="ql-block"> 师问我答反应快，</p><p class="ql-block"> 轻松学习我第一。</p><p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策，促进学生综合素质的稳步发展，后港镇北海小学于6月27日进行了一、二年级“期末综合评价”活动，用游戏式、参与式、互动式检测学生基本知识的掌握和基本技能的形成情况。</p> <p class="ql-block"> “博观而约取，厚积而薄发”。北海小学全体教师参加了此次工作，召开全体教师工作会议，商讨方案、确定场地、明确分工、细化标准、准备道具，从学生的能力、实践等多方面出发，精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的测试活动，并请家长共同参与测评，为此项工作的顺利开展做好了充分的准备。</p> <p class="ql-block">活动一：爱人以德，安全第一</p><p class="ql-block"> 社会主义核心价值观坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关；学校积极开展安全教育活动，确保学生生命安全是教育战线实现好、维护好、发展好人民群众根本利益义不容辞的重大责任，是办好让人民群众满意的教育的基础和前提。因此此次测评让学生进一步认识社会主义核心价值观，提高学生安全意识。一年级背诵社会主义核心价值观和防溺水六不准，二年级默写社会主义核心价值观和防溺水六不准。</p> <p class="ql-block">活动二：益智游戏，头脑风暴</p><p class="ql-block"> 智力是人们在认识客观事物的过程中所形成的认识方面的稳定心理特点的综合，它包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力，其中思维能力是智力的核心。因此，根据学生年龄特点一年级挑战汉诺塔四层，二年级挑战汉诺塔五层。益智游戏的开展，不仅丰富了学生的课余活动，缓解了学习压力，同时也开发学生了的抽象思维能力、推理能力、学习能力、适应环境能力和解决问题能力都具有重要意义。</p> <p class="ql-block">活动三：阳光体育，强身健体</p><p class="ql-block"> 为提高学生身体素质，响应学生开展阳光体育活动，弘扬全民亚运的精神，贯彻“学生每天有一小时体育活动的时间”的思想。北海小学在课后服务期间，各班老师都有组织学生在班级活动区域定期开展丰富多彩的体育活动体育活动。此次测评内容：一年级60米跑步和一分钟跳绳，二年级100米和一分钟跳绳。</p><p class="ql-block"> 看各位老师、家长也已经准备就绪，等待学生们来挑战！学生有序候场。 </p> <p class="ql-block">活动四：认识美，感受美</p><p class="ql-block"> 为贯彻落实江西省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，加强我市中小学美育工作，提升学校美育教学水平，提高学生审美和人文素养，弘扬中华优秀传统文化，北海小学因地制宜，继承石凌鹤精神，开设赣剧舞蹈房，请专业老师进校园授课，向学生科普赣剧知识，进行赣剧基本功训练。看，一二年级学生一举手一投足都体现了赣剧韵律。</p> <p class="ql-block">活动五：热爱劳动，自主独立</p><p class="ql-block"> 热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做⼈的基本道德准则，因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外，在班级和家庭也创设了热爱劳动的环境氛围。根据学生差异一年级主要整理书包和系鞋带，二年级叠衣服和系鞋带。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在活动中个个精神饱满，斗志昂扬，从容应对，充分展示出了自己的实力，家长积极参与测评中，让我们看到了纸笔考试看不到的精彩。</p><p class="ql-block"> 每个活动的考官会根据学生的具体情况给出“等级”，最后根据等级评出总评，分为优秀、良好、及格和不及格。</p> <p class="ql-block"> “双减”是教育的一种变革，更是教育的一种挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。老师们要不断提升课堂的教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”！北海小学将会与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前行！</p><p class="ql-block">撰稿：徐萌萌</p><p class="ql-block">供图：魏春英 卢潇 黄琴珺 吴香花 艾灵燕</p><p class="ql-block">审稿：魏春英</p>