时不宜迟

汤汤

主题来源 　　大班的孩子面临入小学，小学与幼儿园的作息差别很大，小学必须严格遵守时间限制，学习任务比较多。所以从幼儿园大班开始就要建立时间观念，养成良好的作息习惯。时钟是孩子们了解时间、感受时间最直接的工具。他们需要在入小学前，了解时钟的结构及分针、时针的运行规律及它们之间的关系。学会看整点，珍惜时间、遵守时间的良好习惯。培养幼儿比较和判断的能力。 　　懂得时间管理的孩子更加自律自主。管理时间有助于培养幼儿正确的时间观念，养成按时、有序、守时、惜时的良好习惯。而幼儿园时期正是孩子们养成良好的生活习惯的重要阶段，为了帮助幼儿形成正确的时间观念，大二班的小朋友们开展了一场与时间的故事。 　　⏰这天早上，听到孩子们讨论着关于“迟到”的话题。 　　孩子们从“迟到”的话题谈论到了“钟表”的话题，为了帮助幼儿树立时间观念，形成良好的时间意识，追随着孩子的兴趣，一场“时”不宜迟的主题活动之旅拉开了帷幕..... 时间的故事 　　接下来让我们一起了解一下时间的重要性吧！ 《时钟国王》 内容简介： 时钟王国里住着时钟国王。国王的脸上有时针和分针。国王的时钟会显示正确的时间，王国内所有的时针都得按照国王的钟表运行。早晨，国王的时针指向6点，王国里所有的人一起做体操。7点吃早饭，10点散步，下午2点运动……在时针王国里，时间重于一切。不遵守时间的人会被关进监狱。一天，讨厌被时间束缚的国王偷偷地藏起了时针。没有了时间的时钟王国，人们不知道该不该起床，什么时候做早操，变成了一片混乱……到底是什么才能让国王回心转意呢? 　　在这个故事中让孩子知道时间管理是一项非常重要的事情。在孩子拖延时间的时候让他们承担后果，就像时间国王一样，不遵守时间就会饿肚子，所以他们最终明白了即使没有监狱的强制要求，不遵守时间的人也一定会承担相应的后果。 《时间的故事》 走进钟表 　　有了第一阶段对时钟的初步认识，孩子对钟面已经有了较细的了解，结合数学活动《认识时钟》，引导孩子学习整点和半点。 认识时间 　　👉圆圆的身体两条腿，一条粗来一条细，滴答滴答走不停，每天叫我早早起。大家猜猜这是什么呢？ 有的小朋友一下子就猜出来了，对，就是——时钟 　　时钟是一种计时器，它可以告诉我们现在是几点，帮助我们养成良好的生活习惯，小小时钟，大大奥秘，让我们一起来认识一下时钟吧！ 整点：分针指着12，时针指向几就是几点整。 半点：分针指着6，时针指向几就是几点半。 ⏰跑得最快的是秒针，个儿高，身材好；⏰跑得最慢是时针，个儿短，身材胖；⏰不高不矮是分针，匀速跑步作用大。 学习时间 　　《指南》指出，幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，要注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。所以在幼儿系统认识了时钟后，老师请小朋友们按照“我们的一起生活”来拨动钟表，瞧，孩子们玩得不亦乐乎！ 　　老师请小朋友们自由拨针玩，老师提出了"请拨几点钟"的口令，并且自己也拿钟示范，通过实际操作巩固了孩子们对整点以及半点的认识。 度量时间 时间时间像飞鸟，滴答滴答往前跑。虽然我们认识了时钟，但是如何计算每一分每一秒有多长呢？让我们一起来了解吧！ 🖐一秒钟有多长？ 🖐一分钟有多长？ 🖐一分钟可以做什么？ 那到底一分钟能不能完成这些事情呢？让我们用实践来证明。老师用手机设置一分钟倒计时，孩子们争分夺秒的完成每一件事。 时间规划师 　　为了培养良好的生活习惯，让孩子珍惜时间，爸爸妈妈和孩子们一起制定一个有规律的作息表，让孩子按时起床，按时进餐，知道什么时间点就该做什么事情。来看看他们是怎样规划的吧！ 数学活动—时间王国我们的主题墙 　　时间像小马车，滴滴答答过得很快，希望孩子们通过有规划的时间训练，学会合理的利用时间，改掉磨蹭、做事拖拉的坏毛病。在步入小学的过程中，这些训练能让孩子具备基本的时间观念，帮助他们养成良好的生活习惯，同时也为他们今后的课堂学习打下扎实的基础。