颍滨小学2022年春季“双减”工作总结

颍滨小学

“双减”工作开展以来，泉州台商投资区颍滨小学努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质，按照既定实施方案，不断通过各种活动载体，研讨实施各项活动，减轻学生的作业负担，丰富学生的课外活动，促进学生健康快乐成长，提高综合素养。现结合开展的工作实际，不断总结提升，充分认识，高度重视，调整方案，研讨过程。总结如下： 一、落实新政，让思想在学习中彻底洗礼 　　深入学习“双减”政策，才能正确地落实政策。学校组织教师再次学习国家“双减”工作意见，省、市“双减”工作要求，更新陈旧观念；优化本校“双减”工作实施⽅案、“课后服务”作实施方案、“五项管理”实施办法。通过召开“双减”工作专题线上家长会，广泛听取家长意见，优化方案，宣传国家“双减”工作的重大意义，明确学校“双减”工作内容、在“双减”背景下，家长应承担的责任。使家长认识到“双减”减的学生的学习压力，而不是减学生的学习动力，不是减家长应承担的责任。 线上家长会 二、聚焦教学，让能力在课堂中有效提升 紧抓质量提升这个“魂”，专注教研，在提升课堂教学效率上积极探索。一是多次组织教师观摩学习线上示范课，呈现“双减”新政下的学思融通高效课堂；二是要求教师立足课堂主阵地，以生为本，充分准备，精心设计，训练到位，上好每一节常态课，努力打造充满“掌声、笑声、辩论声”的高效课堂；三是关注新入职教师，继续延续青蓝结对活动。本学期的青蓝结对活动由6位青年教师执教，课后全体教师进行了评课议课，给予青年教师及时的指导与帮助，助力他们提升业务水平。 青蓝结对活动 三．优化作业，让学生在练习中有效巩固 　　教务处细化作业管理要求，落实作业公示制度，作业质量评价制度。学校分管领导及教务处定期做好作业情况调控与反馈。　　在4月8日我校分学科开展了“双减”背景下特色作业研讨会，通过研讨会的开展，大家分享了好的作业设计与管理的经验，研讨了在作业设计与管理过程中的困惑。精心设计特色作业，努力提高作业实效。作业方式增加了学生动脑、动口、动手机会，注重能力培养。本次活动中各组教师深研作业设计，精选作业内容，共同展示优秀特色作业。力求减负不减质，探索减负要提质！ 语文作业设计交流 数学作业设计交流 低年级学生数学特色作业 低年级学生语文特色作业 中高年级语文阅读特色作业 中高年级数学特色作业 学生优秀作品照片 四．精准施策，让学生在服务中全面发展 　　精准落实“双减”政策。学校根据上级主管部门指导，结合学校实际，发放课后服务工作《告家长书》，统计回执，了解家长需求；紧扣“双减”本质，召开推进会议，按照边实施边改进，优化服务内容，合理配置时间，真正做到贴合家长需求，为民办实事；着力探索“5+2”模式，在校解决学生作业问题，解放时间，释放空间，给学生足够多的阅读、运动、劳动等发展、成长机会。 五.拓宽渠道，让校园在活动中丰富多彩 　　硬核“双减”，减负不减质。全面丰富服务内容，让学生学有所获、学有所长。学校根据学生年龄特点、学段要求，结合办学特色和实际情况，深度融合校园各类资源，科学设计课后服务内容。第一时段安排学生自主学习、教师辅导答疑等。第二时段为学生自主活动或学校组织活动时间。校级社团活动期间，学校开放所有功能教室，安排体育、科普、绘画、阅读等各类社团活动。每位学生自主选择，积极参与。同时，各班级结合本班特色，开展班级小社团活动：讲讲故事、玩玩游戏、剪剪纸、下下棋……确保留在教室里的孩子同等参与活动，享受活动的快乐。 作业辅导 自主阅读 室内操活动 科学兴趣活动 劳动活动 书法兴趣活动 烹饪活动 美术手工绘画活动 体育活动 　　“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。泉州台商投资区颍滨小学学校的老师们定会在新学期乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱成就有温度的教育，学子们定能踏实读书，在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长。