<p class="ql-block"> 各位老师，欢迎来到“名师优课赏析”，让我们走进名师，感受名师的课堂艺术和教学智慧，共赏、共享、共议，一起交流。我是本期优课推荐人陈莹。</p> <p class="ql-block">本期推荐的是“数学王子”张齐华老师执教的《圆的认识》。</p><p class="ql-block">张齐华，男，1976年出生，南京市北京东路小学副校长。从最初课堂上蹒跚学步的“丑小鸭”，到如今众多数学教师心目中追随的“数学王子”，有人惊叹于他教学技艺的高速攀升，有人折服于他对数学课堂的深刻见解，亦有人陶醉于他对数学课堂的诗化演绎因为热爱、执著和超越，在小学数学教学的艺术王国里演绎精彩自我的真实历程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“听张齐华上课，你很难预料到他下一个环节可能会做什么。”这种对课堂莫大的心理期待，既吸引着听课教师，更拨弄着每一位学生对数学学习的好奇与向往。</p> <p class="ql-block">“圆的认识”一课上，从水面上漾起的层层涟漪，到阳光下绽放的向日葵，从光线折射后形成的美妙光环，到用特殊仪器拍摄到的电磁波、雷达波、月球上的环形山，进而再到建筑、美学、民俗、艺术等各个领域，“圆”这一抽象的平面图形以一种瑰丽的姿态走进了孩子们的视野，并悄悄改变着他们对数学抽象面孔的最初印象。</p> <p class="ql-block">圆的半径有无数条。</p><p class="ql-block">1.圆周上有无数个点，从圆心到圆上，所以无数条半径。</p><p class="ql-block">2.圆心的角可以分成0.10.10.001度。然后可以无限分，所以可以有无数条半径。</p> <p class="ql-block">因为叫圆心，那就是中心。</p><p class="ql-block">量，最笨的好方法。</p><p class="ql-block">用圆规画圆，两脚的距离相等。</p> <p class="ql-block">张齐华课堂的那份独特，绝不仅仅源自于他风格化的教学语言。一旦进入到他课堂的“内里”，教学目标的多元、课堂立意的深远、教学结构的精巧、课堂进程的丰富，则又构成了他数学教学艺术的另一张独特名片。</p> <p class="ql-block">现在就让我们一起走进张齐华老师的课堂，用心聆听。课后欢迎您的分享。</p>