童年不“童”样,乐考无纸笔——武宁县协和学校一二年级无纸化测评

协和—徐善红

<p class="ql-block">  为了进一步贯彻落实“双减”政策,切实减轻一二年级学生的考试压力,武宁县协和学校在“减负提质”理念指导下,根据一二年级学生年龄特点、课程标准要求,在6月27日对学生的综合素养进行测评,在突出评价的多元性和可操作性的同时,将考察知识融于富有童趣的闯关环节,让学生在轻松、愉快且多样的评价中,收获知识,收获快乐。</p> <p class="ql-block">测试前一天,学校召开了一、二年级无纸笔测试考前讨论会,明确人员分工、细化评价标准,为此次活动的圆满开展做好充分准备。</p> “语”你有约 <p class="ql-block">  本次活动语文学科共设置了“拼音过关”、“字词乐园”、“词句积累”、“诗文背诵”、“口才展示”五个环节,在充满挑战与童趣的闯关中,考察了孩子们的语文基础知识以及语言迁移运用能力。</p><p class="ql-block">对于他们来说,每一个关卡都充满了吸引力,各种新颖、好玩的游戏考题让孩子们“考”得非常尽兴。</p> <p class="ql-block">  孩子们时而声情并茂地朗诵,时而聚精会神地思考,时而流利洪亮地作答。把平时课上所学知识灵活运用到每一个关卡,在轻松愉快的氛围中将自己的语文素养“秀”出来!</p> <p class="ql-block">“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”同学们除了能熟练背诵教材上的必备篇目,还积累了课外必背诗词。每天的经典诵读,让孩子们积累了丰厚的传统文化知识。面对测试的每首古诗词,孩子们都对答如流,从教师的评价中,我们也能看出孩子们对测试的内容掌握得牢固扎实。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block">  数学学科测评以基础性、全面性、活动性、融合性为原则,借助学生以形成的观察、分析、理解知识的能力展开评价,设计了“口算我能行”、“图形探秘场”、“人民币乐园”、“找规律”、“解决问题”五个关卡,考察学生动手操作能力、计算能力和思维能力,巩固学生应用意识,体会数学与生活的联系。</p> <p class="ql-block">“骐骥一跃不能十步,驽马十驾,功在不舍”</p><p class="ql-block"> 老师们充分利用希沃白板,制作精美闯关课件。灵活的问题不仅体现出生活中处处有数学,也提高了学生用数学语言表达的能力。</p> <p class="ql-block">  在测评现场,时刻可以看到学生们开心的笑脸,可以确定学生对“非纸笔”评价的喜欢。孩子们既紧张又兴奋,稚嫩的小脸上都洋溢着开心的笑容。</p> <p class="ql-block">  乐考告别了传统考试的“一卷定江山”,考查了孩子们对知识的灵活运用,关注的是能力,淡化的是分数,真正达到减负提质的目标!考场不再是安静的教室,而是欢乐的海洋。孩子们的张张笑脸,也让“乐考”更有意义!让每个学生“玩中学,学中乐,乐中评”,新时代协和学校全体师生将踔厉奋发,笃行不怠地促进减负提质,让教育生活行稳致远,让学生学有所乐,学有所成!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“乐学趣考”👏👏👏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们在努力!✊✊✊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们在探索!💪💪💪</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">来 源:武宁县协和学校</p><p class="ql-block">图文编辑:徐善红</p><p class="ql-block">审 核:熊明</p>

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