守初心 担使命 师者砥砺行 记克山县第二中学教师 左桂娟

春华秋实赏

　　守初心踔厉奋进，担使命筑梦青春。这就是对克山县第二中学地理教师左桂娟的客观评价。左桂娟，高级教师，1997年7月，她带着对教育事业的热爱，走上了三尺讲台。同年加入中国共产党。 二十五载的砥砺前行，始终坚持以忘我的精神感染人；以扎实的学识影响人；以勤勉的作风带动人；以独特的教学方法吸引人，引领学生筑梦、追梦、圆梦。

坚守初心，勤于学习提素养

　　作为一名党员教师，她始终认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。认真贯彻并严格执行党的教育路线、方针政策,积极参加教育党委和学校组织的各种活动。此外，还认真学习“优秀教师”的先进事迹。以他们为榜样，教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。以高度的责任感和事业心投入到教育教学工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任；志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，时刻不忘践行立德树人的根本任务，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、传递正能量；真心关爱全体学生，对学生做到动之以情、晓之以理，严慈相济。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。作为一名从教二十五年的老教师，她深知学习是终身的事。只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹；只有不断学习，才能紧跟时代的步伐。所以，她经常利于课余时间学习先进的教育理念，学习现代信息技术手段和教学方法，了解课改的新动向，积极参加各级各类培训。同时，她紧跟时代步伐，积极参与课题研究，完善自己。

勇担使命，踔厉奋进书师表

　　源于对教师职业的无限热爱，她二十五年如一日，在工作中默默奉献，因爱而舍,爱的是自己认准的事业，而舍得是属于自己的家人和时间。从教以来，她不计时间，不计报酬，时刻关注着所教学生的发展和进步。她把时间都用在了教学上，用在了一届届她所教的孩子身上，每天早出晚归。当学生遇到不会的问题时，她的身影就会出现；当学生遇到困难时，也少不了她的身影；当学生雨天不带雨伞时，一把雨伞就会出现在孩子面前。总之，她是对得起自己所教的学生，却对不起自己的孩子。她自己的孩子初高中这六年，她没能在身边进行辅导没能给孩子做些可口的饭菜送到学校，没能在雨天为自己的孩子送把及时的伞，淋湿的是自己的孩子，遮挡的是她所教的学生。她女儿在日记中写到，“我不是妈妈的独生女，妈妈的孩子还有她的无数学生。”作为母亲，她不称职；作为教师，她当之无愧。

　　2019年9月，她积极响应教育局的支教政策，承载着上级、克山二中和西城中学领导信任和重托，肩负着西城中学师生的期盼，她带着自己的一个憧憬、一个期望，她毅然决然地踏上对西城中学兼职支教之路。兼职支教对于她来说，要克服更大的困难。在二中，她承担的地理教学工作量就比较大，再去西城中学授课，工作量更大，再加上往返于城乡之间，路途遥远，生活不便。尽管有着种种的困难，但她依然风雨无阻，坚持着她自己对于支教工作的那份执着，她希望通过她的努力，能够架起城乡学校交流沟通的桥梁，为实现教育均衡发展贡献一点力量。

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。在工作中，她除了做好自己的本职工作外，还切实担起了骨干教师、地理兼职教研员，地理学科中心组成员的职责，发挥好传、帮、带作用，把好的理念、方法、经验等毫无保留的分享出来，精心指导带动年轻教师，倾其智慧，无私教诲，让年轻教师尽快成长。

　　本学期，有个班主任病休，班级无人管理。学校领导经过反复考虑，觉得她担任此项工作比较合适。学校找到她商量此项工作时，她虽然也面临许多实际问题，初二地理面临结业，七个班的地理课，任务很重，但她二话没说，挑起了这副重担。她担任这个班的班主任后，用爱心、耐心感化学生，早来晚走，把班级管理的井井有条。

正是这些努力和付出，锤炼了她的意志，锻炼了她的能力，丰富了她的教学经验。

倾情奉献，师爱引领育桃李

　　她以前一直担任科任工作，但是她也时刻不忘做学生的思想教育工作，她急家长之所急，想家长之所想，协同班主任和家长共同做好孩子的培养教育工作。

她常说，一位好教师就要像一位好家长一样，要爱护每一个孩子；一位合格的老师就要像好师长一样，要善待每一个学生。她既是这样说的，也是这样做的。

　　有一名叫张某的学生，父母离异，父亲重组家庭，缺乏对孩子的关爱。张某在和社会上的青年交往时，学会了抽烟、喝酒，养成了一些不良习惯，家长对她无能为力。左老师得知此情况，多次找她促膝谈心，关心她、引导和帮助她设立切合实际的奋斗目标，使她的情感、意志、行为受到目标的调控。引导她从先进人物，先进事迹中吸取动力，激发起她积极进取的意识，经常运用正反事例教育她，帮助她提高辨别是非、真伪、善恶能力。经过左老师耐心细致的引导、感化，张某逐渐改掉坏习惯，学习成绩慢慢地赶了上来，当年顺利毕业，以优异成绩考上高中。还有许多类似张某的学生，在她的教育下，圆满完成初中学业。她们回母校时，总是忘不了要来看看左老师，感谢她当年的培养和教育。

　　如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，那么她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。

在这些年的“传道、授业、解惑”的教育实践中，她深知，教育的真谛在于一个字---“爱”。她爱她的职业。即对教育事业的爱；对教育教学的爱；对自己所教学科的爱；对学生无私的爱。“爱”贯穿她这些年的工作。她所教的班级多，接触的学生也多，遇到的问题学生各种各样，家庭困难的更是不胜枚举。当学生遇到各种困难时，尤其是生活有困难的学生时，左桂娟老师都会及时伸出援助之手。

　　有个姓焦的同学，父亲病故，母亲受到打击，精神失常，家庭失去经济来源，孩子当时经常是吃不好穿不暖，天气很冷了，还穿着单薄衣服，左老师看在眼里，疼在心里。她在生活和学习中关心帮助孩子，给予物质上的帮助和精神上的鼓舞与呵护。她把自己的衣服拿给孩子穿，经常给她买些学习用品，同时考虑到学生的自尊，又动员班级学生结对子，交朋友，从心灵上消除贫困对焦某心灵上的打击，避免使学生陷入因家庭和贫穷而产生自卑的心态。一本一笔物虽少，一言一词语不多，处处皆关心，物物皆有情，种种措施让焦同学快乐健康成长。

　　因为心中有爱，所以有“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰；有“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的坚强勇气，；有“不忘初心，砥砺奋进”的进取精神。风雨兼程二十五载，她被领导、老师和学生鼓励着，用汗水与执着换来了今天的成长与收获。2009年9月被评为“德育工作先进个人”，2013年9月被评为“优秀教师”，2020年9月被授予“师德先进个人”，多次被评为“优秀共产党员”等荣誉称号。

　　她深知，过去并不代表未来。在今后的工作中，她仍将不忘初心、牢记使命，按照习近平总书记的“四有好老师”、“四个引路人”的要求，努力做到政治要强、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。坚持用高尚的人格感染学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做好为师为人的表率，做让学生喜爱的人，让社会、家长满意的人；践行立德树人根本任务，厚植爱国主义情怀，进一步增强敬业意识和责任担当。“走进教室，捧着一颗爱心来；走出教室，不带半根草去”，左桂娟老师将继续在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，静待花开。