<p class="ql-block"> 在信息技术2.0的背景下，为了促进信息技术与语文学科进一步的融合教学。2022年6月22日上午怀集县实验小学语文科组全体成员在校本部开展信息化技术应用能力提升工程2.0典型课例研讨活动。本次的研讨活动由教导处李敏霞副主任主持。研讨课例是莫茹燕老师的《小学语文信息化教学——阅读理解》。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，莫老师利用课前三分钟学生的故事演讲作为本节课的导入环节，让学生领会阅读的重要性。在课堂上，莫老师充分利用希沃平台、好分数阅卷4.0、班级优化大师、微视频等信息技术工具融合到语文课堂当中，给予学生轻松、愉悦的学习氛围，让学生从过去的“厌倦”语文到现在的“乐”学语文。</p> <p class="ql-block"> 在评课中，怀集县实验小学黄来珍校长、龙之秋副校长对莫老师的课例给予了高度的评价，老师们对本节课也提出来不同意见，不少老师现场请教莫老师如何有效选取并使用信息技术工具，莫老师认真倾听、领会，并把这节课使用的信息技术手段分享给老师们。</p> <p class="ql-block"> 最后，黄来珍校长对本次研讨进行了总结。黄校长强调在信息技术发展的时代，老师们要不断钻研、学习新知识，要借助信息技术应用能力点2.0的培训契机，学习新的、好的信息技术手段，把这些信息技术手段融入到语文教学课堂当中，为学生塑造一位有魅力的教师，给孩子打造一个有魅力的语文课堂。</p>