4-4、隐姓埋名，为国铸剑，年轻时的青涩

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五、“隐名埋名，为国铸剑”1、风华正茂的闺蜜杨莉华是我同班同学，还是我的舍友。开学第一天，送走妈妈和姐姐一进宿舍，就看见穿着一身军装的她---一双清纯的大眼，活力四射、笑靥如花，顿时就喜欢上了她！她老爸是广空后勤部的领导干部，她是广空所属湖南**飞机修理厂推荐到西工大的。她初始就吸引我的，一是她的为人单纯善良，还有就是她那军人的身份。在校时，我们共同学习生活；下厂时，又一块学工实践；放暑假，我们搭伴云游四海。三年多的大学生活，我俩是形影不离的伙伴，也是无话不说的闺蜜。毕业后她转业回广州，在一个计算机所工作，结婚、生女。 李英年是我补习班同学，她是八三专业的，教室在我班对门。她父亲是三机部生产技术司的领导干部。上山下乡时是到三机部五七干校，后进了贵州011基地222厂。后来工厂推荐她到西工大上学。毕业后，与她班支部书记结婚回厂调回北京，有一个儿子。她文质彬彬，跟我一样，喜爱诗歌文学，拉练路上写的打油诗，都是先让她过目首肯后，才发。毕业后失去联系，后来千方百计接上头。2017年国庆，我们在北京小聚，多年不见相谈甚欢。 2、曾经“丰满与骨感”高等数学课王老师讲课清晰而严谨，为此我几门基础课里，高等数学课学的最好！上课时基本都能听懂，下来复习也比较轻松。所以对考试前的复习也特别上心。大热的天，在图书馆找一僻静角落，头顶一块凉毛巾，把自己钻到书本里踏实复习，直到现在都记得倍儿清！基础课，我怵头的是几何与物理。不知为啥，老师在台上滔滔不绝、大吹法螺，上课时我好像都听懂了，但下来做题时，这道题适用哪个定理，套用哪个公式，我依旧懵的对不上号。那时才感受到 “理想很丰满，现实很骨感”的深切涵义！ 开始感觉，外语对我来说就是小菜一碟，所以没太重视。没想到第一次考试成绩就非常不理想。为此老师找我谈话，他语重心长地告诫我：一是外语的重要性，可能你现在不觉得，等以后走上工作岗位，你才会越来越觉出它的分量！二是你有很好的外语天赋---口齿清晰，表达力强，形象挺好。但我不明白，你为什么不用好你的优势，做出令人刮目相看的成绩？说完，盯着我的眼睛，我羞愧的低下头！老师一针见血，激起我的好胜心---令人刮目相看！自此狠下功夫，成绩迅速提升，连自己都有点吃惊！但想把外语水平一直保持下去，就得象唱戏一样---“曲不离口”！尤其在不是自己的母语时，更得要持之以恒、坚持不懈…… 外语老师说，我和孙中怡最有学生味儿基础课里的化学，是我学得最空泛的一门！时至今日唯一能记住的，唯有化学老师那带有浓重南方口音，回荡在大教室里洪亮无比的——“氦、氖、氩、氪、氙、氡”，惰性气体的这六个元素符号～现在想想都觉得，即惭愧又无奈。3、那年那月“西工大”西工大历来以“学风纯朴，治学严谨”著称，但在文革那个特殊的岁月里，校园也非一片净土。基础课结束，我们就按小班进入专业基础和专业课学习了。八五二一班是惯性导航（陀螺仪表）专业。记得那天是专业基础课《晶体管电路》，主讲是孙希任老师。 记得当时，因半导体电路的相关内容，学员甲在老师提问时没答上来；老师不悦。老师又叫到学员乙（我班高材生），她因走神不知老师在问什么？结果老师生气批评她们时，学员甲站起“咣当”一声摔门而去！霎时，课堂气氛顿时凝固，整个教室鸦雀无声！看着已年近五十的老师神情惶惑的模样，我心生怜悯、大为不忿---“尊师重教，历来是我国的优良传统！她这样对待老师，接下来，老师还怎么给我们上课？我们这来之不易的学习机会，该如何往下进行？！”当时，她对老师这种极为不尊敬的做法，引起班里大多数同学的强烈不满！ 记得进校伊始，我们也曾对具有使命感的“上管改”“教育革命”寄与希望。但随着教育界“极左思潮”对“白卷先生”的极力标榜吹捧，及后来发生对学校里正常教学秩序的无端冲击，我们内心的焦虑和不满与日俱增。深切担忧：在以阶级斗争为纲“极左思潮”引导下---不尊重科学知识，不尊重教育规律，严重违背科学规律的“教育革命”，怎能培养出国家急需的知识分子和科技人才？我国与世界科技差距不就越拉越大？！认识到此，所以虽然发生了这件不敬之事，但教学双方，我们师生之间都能本着坦诚相见、认真沟通的原则，做到冷静处理。 后来在教学与实践的朝夕相处中，我们与老师，师生之间竟处成了即是师生，又是朋友的平等关系。无论老师在传道授业解惑，还是我们与老师在专业与政治学习中。老师没有了负担，授课时不卑不亢；学员也懂得珍惜，学习时勤奋自律。这样，老师教的轻松，我们也学的坦然。尽管在刚进校时，学员们的文化水平参差不齐，有的连初中水平也没达到；但在毕业时，大部分学员都达到了教学大纲的要求。当然，这其中即有学员们自身的刻苦努力，但也离不开老师们呕心沥血的悉心教导。 作为对那个时代的点滴回忆，我认为：文革四年大学停止招生，从工农兵中招收了七届近百万工农兵学员，作为青黄不接的一代，的确起到了承上启下的作用。不可否认，在改革开放的四十多年中，我们身边，不乏边工作、边读书，以自己超常毅力和拼搏精神，再次拿下研究生学位，凭借自己的良好素质和工作业绩，为国家默默奉献！这里有不少人成为某领域学术带头人，成为各个行业的领导干部、先进模范，经得起历史的考验。也有学员，在国家需要时勇于下海，成为改革大潮的弄潮儿，为国家经济建设，奉献民营企业的一份力量！ 不能否认，经过四十多年的不懈努力，工农兵学员中同样走出了著名的科学家、思想家、外交家……为我国培养出一批栋梁之才，并引领着当代中国的发展。所以从现在看，无论当时的决策是对、是错，工农兵学员都以自己对国家的独特奉献，值得被我们每个人尊重！忘记是谁说的：“历史，永远是一笔财富，不管是令人心酸的还是带来荣耀的，而要得到这笔财富，前提之一就是正视它。劫难需要记住，而生活则需要感恩。对于一个时代来说是这样，对于具体的个人同样如此～” 我亦认同！ 文革结束，“西工大”更焕发出勃勃生机。秉承“公诚勇毅”校训，扎根西部、献身国防，坚持立德树人、育领军人才，坚持科技创新、铸国之重器，坚持与时俱进、担时代大任，为国防事业发展做出重要贡献，书写我国历史上多个“第一”！这里，我要衷心感谢给我们：传道授业解惑的老师们！感谢他们用自己的专业知识、学识见地，为莘莘学子们呕心沥血，教书育人；为我国航空事业的发展，“隐姓埋名，为国铸剑！”这里，更要衷心感谢我的母校---西工大！因为在后来的事业中，是母校的校训---【致•远方】时刻激励着我：“远方是什么？远方是岁月如歌，远方是上下求索，远方是梦，远方是家……育国之栋梁，铸国之重器，一代又一代西工大人，不忘初心，砥砺前行……” 2017年，我的闺蜜校友两口回国探亲，我们陪他们再次回到母校。在回顾完老校区后，我们来到新校区。校门口一座震撼人心---【隐姓埋名，为国铸剑】的雕塑，顿时让我泪目。是啊！这尊雕塑形象地体现出，一代代西工大人，视祖国的三航事业为生命，不计个人得失、不求名利地位，默默无闻、无怨无悔，以自己的青春汗水，热血生命，奉献于三航、长眠于大漠。在奉献祖国、奉献人民的过程中，以林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，践行着自己的人生理想和生命价值；“不忘初心，砥砺前行”将“育国之栋梁，铸国之重器”，写在了浩瀚的蓝天大海，镌刻在了无垠的太空！ 附件、【“八五二一”班】我们“八五二一”班共有28人，男女生各占一半。其中来自工厂、科研院所等单位：22人，占整体的 78.5%；来自上山下乡知青：6人，占整体 21.5%。其中文化程度，高中以上：9人占整体的32.14%；中专学历：6人占整体的21.43%；初中以上：12人占整体的42.86%；初中以下：1人，占整体的3.57%。