<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼小衔接是幼儿园和小学阶段平稳过度的教育过程，也是幼儿成长过程的一个重大转折。我园为了满足幼儿对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活，于2022年6月27日上午组织大班毕业幼儿到蒙古族实验小学实地参观，进行幼小衔接工作，让孩子们近距离地感受了小学生的学习生活。 </span></p> <p class="ql-block">小朋友们带着满怀的期待，整装待发</p> <p class="ql-block">和哥哥姐姐一起参加体育课，原来小学的体育课也是有趣无比。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">观摩小学美术课堂……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。</span></p> <p class="ql-block">小学老师带着小朋友们参观各功能室，校园各个角落留下了欢声笑语……</p> <p class="ql-block">参观了版画室，真正体会到了我们版画之乡的文化</p> <p class="ql-block">参观了美工室，看到了琳琅满目的美术作品。</p> <p class="ql-block">参观了创客室，感受到了科学的魅力。</p> <p class="ql-block">参观了图书室，小学的图书室真是书的海洋。</p> <p class="ql-block">参观活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束，孩子们和小学的老师和哥哥姐姐挥手告别。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 回归人本，诉诸感性。我们应该以儿童为本，尊重孩子，遵循孩子发展特点。只有看见儿童的需求，才能看见未来；只有倾听儿童的声音，才能了解儿童的真实想法与感受。在小幼衔接要幼儿园和小学的相互配合，“双向奔赴”，只有这样，才能更好地为孩子做衔接工作，为孩子们的发展提供更多可能性。</span></p> <p class="ql-block">时光荏苒，灿烂依旧。</p><p class="ql-block">对于孩子们来说，总是盼望着长大，</p><p class="ql-block">盼望着有一天展翅高飞。</p><p class="ql-block">当时光的脚步匆匆越过春夏秋冬，</p><p class="ql-block">大班的孩子们</p><p class="ql-block">即将告别幼儿园生活，进入小学，</p><p class="ql-block">开启人生新的旅途！</p> <p class="ql-block">编辑：文艳 </p><p class="ql-block">图片：各班教师 </p><p class="ql-block">审核：包孟和</p>