<p class="ql-block"> 为切实提高语文、数学学科期末复习的实效性，打造高效复习课堂，使复习课更有方向性、针对性，冠县武训实验小学二年级组于6月13日至6月16日开展了复习研讨课活动。</p> <p class="ql-block">语文组复习研讨课</p> <p class="ql-block">在复习过程中，教师以分类复习和单元复习为主，提前划出了比较难写、难记、易错的字词，对诗词及课文内容进行了梳理回顾。课上，教师对常用的、容易出错的知识点进行强化练习，这使学生的复习有了重点，具有了针对性。课上对学生的易错点进行了总结，并交流学习方法，突破了学习中的难点。还从字音、字形、字义、课文解析等方面进行知识分类，从不同资料中对习题进行分类并整合做到重点突出，注重实效。在学生的积极参与中，复习课取得了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block">数学组复习研讨课</p> <p class="ql-block">《有余数的除法》是第一单元的内容，学生以思维导图的形式提前复习，姚老师在课上又从课本信息窗内容、重要知识点方面逐一突破，整个复习过程，既发挥了学生主动学习的数学品格又提高了学生自主学习的能力，在姚老师的课堂上，学生们真正体验到数学思维在逐步提升！</p> <p class="ql-block">《长度单位》是第三单元的内容，轩老师把课堂放手给学生，所有的知识点都是学生回顾整理得出，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位，练习题形式多样且有坡度，让学生体会到了学习和生活的联系。</p> <p class="ql-block">《万以内的加减法二》是第六单元内容，杨老师首先通过梳理框架整理本单元知识内容，理清竖式计算的方法，会进行简单的估算，帮助学生巩固建立完整的知识体系。其次通过不同形式的练习，分层次检验学生知识掌握情况，在练习中及时查漏补缺。最后在解题过程中培养学生解题能力，解决与加减法有关的简单实际问题，提高学生解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">《长度单位》是第三单元的内容，范老师从学生日常实际出发，逐步复习学过的长度单位，与学生共同回顾总结相关知识点，强化了数学与生活的联系，使学生深切体会到合理运用长度单位的必要性。</p> <p class="ql-block">《万以内的加减法一》是四单元的内容，本节课刘老师由情景引⼊，导出6道算式，通过这6道算式对万以内的加减法这⼀单元的知识进⾏复习，⼝算、笔算、估算、验算有机结合。接着在梳理的基础上进⾏巩固、应⽤，⽤填⽅格的形式进⾏逆向思维训练。最后到商场促销活动各类价钱的计算，⼜回到⽣活情景，使整节课内容安排紧凑、连贯。</p> <p class="ql-block">《长度单位》是第三单元的内容，董老师带领学生复习了毫米，厘米，分米，米和千米，以及它们之间的进率关系。董老师这节课在设计练习时注意具有梯度照顾到大部分学生的同时也关注到了优等生和后进生。作为一名年轻的教师，坚持创新、 尝试改革、大胆锻炼最终有所突破。</p> <p class="ql-block">《万以内数的认识》是第二单元的教学内容，薛老师在课堂上通过思维导图的方式，带领学生对本单元的知识点进行梳理，以点带面，形成一个完整的知识网络，注重学生思维的严密性和全面性。在本节课中，薛老师把眼光放在了每一个学生身上，对所有学生都充满着期待，让大部分孩子都有表现的机会，体验到成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">《长度单位》是第三单元的教学内容 ，许老师先带领学生巩固长度单位以及他们之间的进率 ，通过练习培养了学生数学估计能力以及求异的 思想，使学生进一步掌握长度单位间的换算的推想过程，加深了对长度单位的认识 。</p> <p class="ql-block">《长度单位》是第三单元内容，焦老师贴近生活中的例子，系统的进行了复习，形成知识网络。学生大量举例总结，分类型重点练习。</p> <p class="ql-block"> 复习研讨课期间，同教研组教师准时到达听课现场，认真记录听课笔记。</p> <p class="ql-block">本次每人一节复习研讨课活动的举行，使教师们明确了复习的方向、把握了复习的重点，提高了有效组织复习教学的能力，让老师们在交流中互鉴，在分享中提升。</p> <p class="ql-block">一节节复习研讨课例，展现了教师独特的复习策略，为复习课的模式打造提供了更多的研讨依据，为促进语文教学水准提升及学生素质发展展示了最美可能！复习高效课堂，我们一直在努力！</p>