<p class="ql-block"> 为深入贯彻“双减”政策，落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》小学一二年级不进行纸笔考试的具体要求，实现学生快乐学习，幸福成长的育人原则。我校对一、二年级学生实行“快乐游考助成长”无纸化综合素养测评。测评以“实践”“游戏”“口述”等方式完成。改变了传统的“一卷定论”和“唯分数论”的评价模式，为学校建立更为科学、全面的评价体系，促进学生健康快乐成长，更对老师的“教”与学生的“学”起到了引领和示范作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次无纸化测评是根据相应学科课程标准对一、二年级的教学要求，以"闯关游戏"的形式来检验孩子们在本学期当中对语文、数学、音乐、美术、体育五个学科的基础知识、基本技能的掌握情况。</p> 语文闯关活动 <p class="ql-block"> 在语文板块中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，精心设计了四个关卡：爱拼才会赢、一字开花、穿越“诗”空、能说会道，运用两人pk游戏、抽卡片、抽签等学生喜闻乐见的形式，分别考察他们对识字、组词、古诗朗诵、看图说话这四个方面的掌握情况。</p> 数学闯关活动 <p class="ql-block"> 数学板块精心设计了口算小达人、实践小能手、购物小管家三个关卡。不仅注重知识学习与能力培养，更加关注他们的活动经验与实践活动。让学生在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算、解决数学问题的能力和动手操作能力。</p> 才艺大比拼 <p class="ql-block"> 最后设置了“<span style="font-size:18px;">才艺大比拼</span>”这个关卡，学生通过抽签的方式获取所要考查的内容，测评形式为现场表演唱本学期所学曲目、一分钟跳绳以及提前准备一幅本学期绘画作品。既能了解学生本学期在音、体、美方面的收获，又能锻炼学生的临场发挥能力，是素质教育的综合体现。</p> <p class="ql-block"> 活动全程以游戏环节精彩纷呈！整个游考过程既充满了挑战又饱含着童趣，有遇到难题时孩子们静静沉思的小模样，有快速闯关成功时脸上洋溢着快乐的“小可爱”，还有答题失败略显沮丧的“小豆包”。每个游考项目按表现设置不同的评价标准，在老师的鼓励下，孩子们收获着知识，尝试着探究，体验着快乐。</p> <p class="ql-block"> 游而趣学，勉而善思。此次活动告别了以往纸张考试的传统模式，引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信武宁八小的孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!</p>