<p class="ql-block"> 艺术是一组体系庞大的交响乐，每个片段都舒缓，不需要节奏。艺术是人们司空见惯的景象，人们生活中缺少不了艺术！</p> <p class="ql-block"> 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和态度的特有方式。为进一步推动落实《多元文化融合在校园艺术教育中的实践研究》和学科教学研究基地学校《小学音乐课堂歌唱学习评价的实践研究》课题的深入研究，本校教师的教育教学水平，扎实有效的开展课题研究教学成果研讨活动，按照课题组教学教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，在2021年秋季课题组进行了闽南文化艺术领域和歌唱教学评价公开课观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 盛开的花朵美不过教师的笑颜，还记得那时秋日的暖阳也抵不过我们教研的火热。为了课题研究的深入学习，为了加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。多元文化艺术融合课题组张细玲老师根据自身学科特点设计了具有闽南文化艺术传承特色的闽南童谣《天乌乌》教学；课题组张颖老师教学《皮影》一课，设计环节中也拓展升华渗透了与闽南艺术文化相关的绘画手工教学！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课堂上，老师们清晰的思路，活跃的思维，多样化的教学方法，激发了孩子强烈求知欲望，营造了活泼融洽的课堂气氛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，听课结束后，由组长牵头，老师们围坐在一起，畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。教师课题教学研究观摩研讨课，是每一位教师扬帆起航的大舞台，这是我们课题组的一项常规工作，也是我校教学研究的一大亮点。通过本次活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校课题研究能力、提高我校课堂教学质量奠定了坚实的基础。</p>