<p class="ql-block">游戏时间：2022.6.22</p><p class="ql-block">游戏类型：自主游戏</p><p class="ql-block">游戏地址：教室内</p><p class="ql-block">观察者：吴菊珍</p><p class="ql-block">观察对象：部分幼儿</p><p class="ql-block">班级：小四班</p> <p class="ql-block"> 今天，吴老师带小朋友在室内展开自主游戏，在游戏开始前吴老师讲了游戏的规则，去哪里拿的玩具宝宝玩的，如果不想玩了，就要把玩具宝宝送回家，不要乱丢。小朋友们都个自去找了自己想要的玩具……</p><p class="ql-block"> 徐亦瑧跟几个小朋友说：“我们一起玩珍珠奶茶的游戏吧”。</p> <p class="ql-block">蔡兴宇小朋友负责制做珍珠奶茶。</p> <p class="ql-block"> 其她小朋友分工去找能做各种饮料的材料。</p> <p class="ql-block"> 珍珠奶茶做好了，蔡柳汶小朋友开始叫卖咯，好喝的珍珠奶茶快来买咯。</p> <p class="ql-block">小朋友听见了，都走过来，说我要买草莓味的珍珠奶茶。</p> <p class="ql-block"> 教师的支持：</p><p class="ql-block"> 1.幼儿在游戏的过程中没有明确地目的性，幼儿在游戏时总是随心所欲。</p><p class="ql-block"> 2.幼儿在挖时会不断重复之前的动作。</p><p class="ql-block"> 3.小班的幼儿在游戏时还是以独立游戏为主，合作意识差，但是从今天小朋友们的合作中体现出小班合作的体现小朋友们合作精神。</p><p class="ql-block"> 教师回应：</p><p class="ql-block"> 提供幼儿更多的自主发展思维能力，让幼儿的变得目的性强一些。鼓励幼儿在游戏时的协作行为，告诉他们要珍惜别人的劳动成果。有关的活动，使幼儿有更多的认识，积累更多的经验。</p>