【世纪星艺术幼儿】小三班期末学习成果展示

赵静

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，我们小班的孩子们也即将变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，作为老师的我们倍感欣慰，接下来我们来看一下幼儿园孩子们的生活片段及成果汇报吧！ 小小主持人开场白大合唱 音乐教育是人类能够被接受的最早的教育！伟大的音乐家奥尔夫曾经说过：每个孩子的心中都有一颗音乐的种子，而老师的责任就是让这种子生根发芽。我希望我们的孩子都能在音乐里感受快乐，收获成长！ 大合唱《幸福的一家》 语言.诗歌 诗意童年、浸润童心，经常读诗歌的幼儿节奏感、韵律感更好，想象力丰富，从一片云、一滴水、一颗星、一件小事中去了解万物！3到6岁是孩子语言发展的黄金期，诗歌能增强记忆力，提高语言文字及表达能力，培养文学素养。请欣赏诗歌 诗歌《小树和朋友》《鸟儿等晒太阳》 区域活动 区域活动能够让幼儿自由，快乐健康的成长，实现“玩中学，学中做”通过观察发现区域活动的开展能有效促进幼儿良好个性发展，通过互相交往，合作，提高幼儿处理问题，解决问题的能力。 思维数学 理解单双数意义，认识10以内单双数，能够多角度分类相同形状和颜色的区分第一关《乘坐单双号汽车》第二关《找相同形状》第三关《找相同颜色的图形》 一日生活篇 幼儿园一日生活是指幼儿园满足幼儿一天基本生活需要的活动，主要包括接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏、盥洗、进餐、睡眠、户外活动、离园等，培养幼儿的独立生活能力和养成良好的生活与卫生习惯。 体能运动 体能运动主要是让幼儿的身体各方面都能得到充分的锻炼，比如平衡能力还有肌肉的活动能力等。意义就是可以达到锻炼幼儿意志力，使其更勇敢、不怕困难，让孩子在玩乐中保持着对运动的喜爱，使幼儿可以热爱体育锻炼。 扭扭建构 扭扭建构锻炼幼儿在众多游戏中建构游戏深受幼儿喜爱，对幼儿发展具有多方面独特的能力。通过动手操作，让幼儿的创造力、想象力，社会交往能力等在游戏中得到全面提升。相对于学习内容脱离生活实际，学习态度被动，学习方式倾向于机械记忆的学习，是一种非常有意义的游戏活动。 播种有时，成长有时，时光不语，静待花开，爱是一次共同成长。感恩遇见，一路同行，一起成就宝贝的美好未来。在此要感谢家长朋友对我们工作的大力支持与配合，我们才以轾松顺利的度过这个学期！新的一学期里，让我们继续齐心协力，共同陪伴孩子们度过健康、快乐的每天。愿小朋友们健康快乐！所有的大朋友们工作顺利、万事如意、阖家幸福。祝您和孩子过一个安全愉快的假期。