<p class="ql-block"> 应＂双减＂要求，减轻学生学业负担，促进学生全面健康成长，一二年级不进行纸笔考试，这种方式让测评充满轻松感和趣味性，充分发挥了评价的激励性和发展性功能。</p> <p class="ql-block"> 学校领导高度重视本次无纸笔测评工作，教导处对语数备课组长强调了测评要求，明确了人员分工，细化评价标准，科学性与趣味性兼具的闯关答题形式配合周全紧凑的流动检测，让本次无纸笔测评充满挑战。</p> “语”你有约 <p class="ql-block"> 在本次无纸笔测评中，语文从“诗海拾贝、趣味识字、课外阅读、口语交际”四个方面设计了一系列题目，重点考察孩子们诗词积累、基础知识、课外阅读及口语表达能力。</p> <p class="ql-block"> 闯关过程中，孩子们跃跃欲试，脸上充满了自信的光芒！</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”孩子们除了能熟练的背诵古诗书上的诗文，闯关过程中也展现出了自信的一面，通过孩子们的表现及评委的评价中看出，孩子们对本学期所学内容掌握得十分牢固扎实。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 低年级数学以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，设计了“认识图形与角”、“火眼金睛认时钟”、“奇思妙想解决问题”三个板块，主要考察学生的空间观念、时间认知以及在生活中综合运用数学的能力。</span></p> <p class="ql-block"> 数学闯关中，同学们认真审题，专注计算，积极动手操作。遇到困难时，老师会俯下身子，拉近距离引导和鼓励。相信今天的收获不仅仅是一道题，而是一种习惯、一种自信、一种品格!</p> <p class="ql-block"> 二年级的同学们化身学海中的小精灵，尽情展现最优秀的自己，给一学期辛勤耕耘的自己交上满意的答卷。让我们擦亮眼睛，一起见证他们乘风破浪的时刻!</p> 总结篇 <p class="ql-block"> 本次无纸笔测评活动是从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，增强自信，提高兴趣，体现“双减”教育理念，做到“双赢”的家校新局面，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”。</p><p class="ql-block"> 落实“双减”，我们一直在行动；自信教育，我们一直在路上！</p>