<p class="ql-block">第四章 书法</p><p class="ql-block"> 文化传承万年青</p><p class="ql-block">第二节 篆书</p><p class="ql-block">1、《篆书.应懂》5个小知识</p><p class="ql-block">2、《篆书.书写》5个小妙招</p><p class="ql-block">3、 《我和篆刻》小故事</p> <p class="ql-block">★《思旅.心语》（1）</p><p class="ql-block">中国的汉字，像有生命的精灵，书法就是承载汉字文化的载体。书法的字体篆书、隶书、楷书、行书、草书，都各自有着鲜明的特点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">★《思旅.心语》（2）</p><p class="ql-block">篆字起源于古老的象形文字，从甲骨文转变而来，字如图画，篆书的美感体现在它的字的结构之中。因此篆书字，既可欣赏又可表达含义，不少篆字蕴含着深刻的含义，不少篆字隐藏着有趣的故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">★《思旅.心语》（3）汉字，显示了中华民族的卓越智慧；书法，生生不息，沉淀了中华传统的文明，传承了中华文化的精髓。</p> <p class="ql-block">♣1、《篆书.应懂》5个小知识</p><p class="ql-block">（1）篆书种类有，甲骨文，距今有三千年的历史，是传世最早可识别的文字，主要用于占卜；大篆，是籀文、古文、金文，石鼓的统称；小篆，是指秦始皇统一六国文字，而出现的简化规范的文字。</p> <p class="ql-block">★《篆书.应懂》5个小知识</p><p class="ql-block">（2）写篆书书体，在用墨、用纸和隶书相似，只有毛笔，值得把心得分享朋友。篆书用毛笔，我用不同的毛笔尝试练习最多，切实感到，篆书用笔很特别，太软、太硬、太大、太小都不合适。建议是听从指导老师建议，买专业用笔，上手较快，掌握较易。</p> <p class="ql-block">★《篆书.应懂》5个小知识</p><p class="ql-block">（3）了解篆书体的特点，篆书字体有圆润的线条、笔画肥瘦均匀、字体结构转折多“圆”没有凌角。清代文人有论述篆书有三要：一曰圆，二曰瘦，三曰参差。篆书讲究对称，上紧下松，字体硕长，规整划一，蕴含古朴美感。</p> <p class="ql-block">★《篆书.应懂》5个小知识</p><p class="ql-block">（4）篆书字体复杂，需要有专业字典随时查阅。我手边有1982年版的、12种字体的《书法字典》；1985年版的、多字参考《缪篆分韵》。</p> <p class="ql-block">★《篆书.应懂》5个小知识</p><p class="ql-block">（5）有了网络，有必要下载专门的辅助工具《书法字典》App。打开小程序，有多种字体可以参考，选“篆书”就可以。注意选择书写的篆书，风格保持一致。</p> <p class="ql-block">♣【书法.心语】</p><p class="ql-block">篆书学习我经历了三个阶段，自学、网上免费学习、找到喜欢的老师付费学习。</p><p class="ql-block">自学有原动力；免费学寻找方向；付费学习加强学，有老师可问。</p> <p class="ql-block">♣2、《篆书.书写》5个小妙招</p><p class="ql-block">（1）篆书字体有一个较鲜明的特征：字体瘦长。为更好安排字体间架结构，符合长方的字体，我用铅笔把方格统一划成瘦长格子，书写更易流畅规范。</p> <p class="ql-block">★《篆书.书写》5个小妙招</p><p class="ql-block">（2）篆书的笔画线条，挺拔苍劲，刚柔并济，篆书字体，轮廓鲜明，笔笔中锋。</p> <p class="ql-block">★《篆书.书写》5个小妙招</p><p class="ql-block">（3）篆字中如果笔画多，特别先考虑好笔画的长短，分析好每个篆字的笔画间关系，掌握笔画间关系，才会柔韧有余。 从篆字的第一笔开始，要估计到最后一笔，提前“排兵布阵”。</p> <p class="ql-block">★《篆书.书写》5个小妙招</p><p class="ql-block">（4）参加篆书专业速成班的学习，有专业篆书老师指导，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">★《篆书.书写》5个小妙招</p><p class="ql-block">（5）写好篆书，要仔细观察指导老师的书写视频，琢磨老师书写篆书过程，特别揣摩老师微小动作，研究篆书的结构和章法。反复观看老师书写视频，是一个快速提高水平书写篆书的捷径。</p> <p class="ql-block">♣3、《我和篆刻》小故事</p><p class="ql-block">故事久远：一九九〇年初，我在中原一所小学工作。喜欢书法的我，暑假里参加了《书法报》的纂刻班，当时没有网络，函授学习，是当时最时尚的学习。</p> <p class="ql-block">中国当代著名篆刻家，中国书法协会理事李刚田老师，送给我一幅篆书诗词条幅，给我刻的姓名章。</p> <p class="ql-block">当时购买篆刻书</p> <p class="ql-block">函授学习，一个月交一次作业，每个月学员通过邮局邮寄作业，老师批改后再寄回，当时我的纂刻指导老师就是中国当代著名篆刻家，中国书法协会理事李刚田老师（当时名气不大）。记得那一年，我纂刻了不少石章和生肖形印。学习结束，李刚田老师给学员刻了一枚姓名章，送给我一幅篆书诗词条幅。那是我人生的一段宝贵的经历。</p> <p class="ql-block">辗转城市，岁月蹉跎，太多的事、太多的忙 … … 退休后的我，放不下书法，放不下篆刻，朝花夕拾。但当我再次拿起纂刻刀，刻自己姓名章，倍感吃力，没了当初的手感，只好降低难度，在橡皮上刻图章，聊以自慰。虽然，我第一次拿笔练写篆字，如同久别重逢，篆书，更适合现在的自己，我不是零基础，我和“她”的故事，虽然刚刚开始，但要长长久久 —</p> <p class="ql-block">1《谁说女子不如男》2《尊师》3《爱生》4《持之以恒》</p> <p class="ql-block">附件：橡皮图章刻制过程</p> <p class="ql-block">2021年浦东新区退休职工“读红色经典.颂时代赞歌”活动</p><p class="ql-block">荣获书法组：优胜奖</p>